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中学课程辅导(教学研究)2016年第35期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 在思想政治课教学中进行"润物细无声"的德育渗透是课改的新要求.本文从学生实际出发,通过教学过程举例说明了结合教学内容联系时事政治进行德育渗透符合高中学生的心理认知规律与教学规律,行之有效,效...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 学生在学习当中不只是需要靠学习成绩说话,更重要的是在学习中形成独立的整体的人,意味着需要学生智力和人格的协调发展.初中阶段的物理教学本身具备了学生智力发展和健全学生人格的性质,在学习中实现了...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 唤醒学生的主体意识,让学生做学习的主人,是新课改背景下语文教学中最关注的问题.在语文教学实践中,我们可以从良好师生关系的构建、主体意识的培养、学习兴趣的培养、良好习惯的养成等几个方面来发挥学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 数学是解决自然科学问题的工具性学科,物理学的发展与数学理论、数学思想的发展紧密相连,在物理学习中运用数学思想方法不仅有利于实现概念的简化,还可以提高学生的物理思维能力,因此在新课程背景下,如...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 教学活动是教与学的双边活动,只有调动学生参与学习的主动性、积极性,才能以巨大的情绪力量感染学生,激发创造的潜能;教师如只顾和尚念经似的传授,不根据课堂信息反馈灵活调整自己的教法,那就是盲目的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 在课程改革所倡导的素质教育、创新教育的口号下,自主学习更加受到广泛的重视,如何在高中数学教学中培养学生的自主学习能力是非常重要而且必要的.本文主要探讨培养自主学习能力的必要性,并阐述培养这种...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 语言是生活中最普遍的交际工具.掌握好这个工具对利用课堂传播知识、教育学生的教师来说,无疑是十分重要的.教师通过兴趣盎然的表述,鞭辟入里的分析,简明扼要的概括,恰到好处的点拨,就能够把学生带进...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 对于初中作文教学来讲,其是教学的重点内容,同时也是难点内容.作为教职人员,需要深入研究教学方法,给予学生正确指导,从而提高学生们的写作水平,帮助学生完善自身成长.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 各学科都有本学科特定的科学知识体系和特点.高中数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点.我们在实施高中数学素质教育时,应根据数学本身的特点,在传授数学基础知识、基...
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10. 如何提高学生英语写作能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 长期以来,英语写作教学一直是高中英语教学的薄弱环节,这与教学的导向、教学方法等诸多原因有关,而写作作为四项基本技能之一,学生不仅需要掌握其技能和技巧,还应通过学习写作,促进其语言综合能力的提...
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11. 浅谈如何指导学生进行课外阅读刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 《语文课程标准》要求:逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读.而批判、质疑是培养学生探究性阅读和创造性阅读能力的有效手段.另外对学生来说,兴趣是促进他们进行课外...
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12. 如何打造高中英语高效课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,提高课堂教学的有效性的呼声越来越高,从有效变为高效,更是目前普通高中英语教学中亟需加强的课题.笔者在理论研究和教学实践的基础上,提出"自主学习、合作探究、展示点评"...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 初中数学在教学活动方面一直以来都没有得到较好的发展,随着新课程改革的不断深入,教师的教学理念和模式需要根据时代的改变做出调整.在数学教学改革当中,学生的积极性和学习兴趣十分重要,然而想要提高...
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14. 浅谈初中英语教学改革刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 初中英语课程标准明确指出:初中阶段的外语教育是培养公民素质的重要过程,它既要满足学生心智与情感态度的发展需求以及初中毕业生就业,升学与未来生存发展的需要,同时还要满足国家的经济建设与科技发展...
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15. 浅谈小学班主任德育工作的几点做法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 教师要想做好学生灵魂的工程师,首先要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人.教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为,为人师表,以身作则,要求学生做到的自己首先要做到.
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16. 回归儿童生活增强德育实效刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要：
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17. 浅谈小学信息技术课的兴趣培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它在学生的学习中具有重要的作用.所以课的教学要突出趣味性,无论是教学内容还是教学形式都应该重视挖掘和体现信息技术课程的趣味性,重视激...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 随着多媒体技术的飞速发展,多媒体辅助教学已经成为目前教学中的一个热点.越来越多的学校加强了硬件和软件的建设,建起多媒体教室,各级教育行政部门也出台相应政策,鼓励教师学用计算机,教师们在教学活...
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19. 浅谈小学数学教学中的一些观点刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 所谓的数学的教学艺术其实也就是教师在数学课堂中所使用的数学语言;与非语言类的数学艺术,比如说教室所用的数学教学方法与教学手段.在数学课堂上教授所倾注的感情也是教学艺术的一部分.反正在数学课堂...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 新的教育时代开启了新的教育理念,素质的教育理念要求以培养学生的个人能力为主.教学中应该为学生的创新能力和实践能力的培育做铺垫,让学生在学习成绩的同时能收获一个自我学习的能力,这才是现代教育所...
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21. 谈初中数学合作学习的教学实践刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 在我国教育事业逐渐发展的过程中,要想在根本意义上提高学生的学习效率,就应该逐渐优化传统的课程教学模式,激发学生合作学习的意识,使学生在合作学习的过程中得到充分发展,从而为我国教育事业的发展提...
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22. 谈提高初中语文教学效率的几条措施刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 实现教学的高效率是每一名初中语文教师毕生的教学追求.在追求高效率的道路上,有的语文教师更加关注课堂时间的分配使用、有的教师更加注重教学方法的修补完善.其实,最关键的是,我们教师应该针对性地根...
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23. 优化初中物理课堂教学之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 随着新课改的深入开展和新教材的实施,提高课堂教学效率、向45分钟要质量已成为每一个教师共同的目标.在国家大力推进素质教育、全面提高学生的综合技能、培养学生的创新能力和个性特长的今天,我们既要...
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24. 浅谈初中数学概念教学探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 数学概念反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式.在中学数学教学中,正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提,是学好定理、公式、法则和数学思想的基础,搞清概念是提高解题能力的关键...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 在高中作文教学中,教师要注意培养学生的写作主体意识.培养学生的主体意识,就要在作文中尊重学生的表达,健全学生人格,师生共同命好作文题.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 普通高中由于生源问题,学生基础普遍较为薄弱,在学习尤其是数学学习上有很大的困难,从而影响其它理科类科目的学习.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 课堂教学不是单一的认知信息传递过程,而是一种师生情感不断升华与交流的过程.由于初中思想政治课中的概念、观点较为抽象、枯燥,传统的强制灌输式的教学方式,学生产生厌学情绪,教学效果差.而情感教学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 新课改背景下,高中信息技术课程由以学习软件的使用与操作为主变为提升信息素养、培养信息时代的合格公民、打造终身学习的平台,这要求信息技术课教师转变教学模式,适应新课改的要求,打造新型课堂教学模...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 初中体育教学是义务教育体系中的一种教学组成,在中小学生增强体质受重视程度增加这一背景下,初中体育教学整体教学质量提升的内外部压力也相对较大.初中学生大多面临较大的升学压力,体育教学不仅要成为...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年35期页码:摘要： 小学数学课堂的学习不比小学数学简单,小学数学仅仅是一些算法和公式,小学数学是学生学习的第一阶段,这给老师带来很大的挑战.由于学生是初学者,而教师掌握方法的对错就会直接影响学生学习.那么小学数...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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