中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 张展波
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  3,5
    摘要: 英语语音是三大系统之一,决定着语言学习能否持续下去的关键.本文依据初中英语词汇表的基本概况分布,综合分析了单词信息,结合Pronunciation系统总结了英语字母及组合在单词中的语音基础知...
  • 作者: 陈荣辉
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  6,11
    摘要: 探讨有效设疑,是数学课堂教学中的重要内容.本文结合数学有效设疑的实践与理论,紧紧围绕数学设疑所要达到的目的,深入浅出地阐述了课堂设疑的有效方法.其对激发学生自主探究、析疑,开拓数学思维,提高...
  • 作者: 陆剑雪
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  10-11
    摘要: 党和国家一贯强调学校要把德育放在一切工作的首位,在中学阶段,思想品德的发展方向和水平如何,不仅关系到学生能否在德、智、体、美、劳诸方面的全面发展,能否适应现实社会各方面的要求,更重要的是关系...
  • 作者: 张耀
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  14
    摘要: 《历史课程标准》指出:历史课程改革应有利于学生学习方式的转变,提倡学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的方法,改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式;历史课程改...
  • 作者: 钟春燕
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  25
    摘要: 新课程教学改革强调的是学生学习兴趣、自主能力创新精神和实践能力的培养,即研究性学习.要把这一全新的教学理念带进课堂,指导教学,培养人才,以适应时代发展的新要求,教师必须转变教学理念,对学生、...
  • 作者: 王军
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  27
    摘要: 绘画与文学是相通的.学习绘画可以提高我们整体而全面地观察事物的能力,准确而主观地表现事物,提高我们眼、脑与手的协调发展.而绘画的第一步就是起稿.在起稿前,要明确绘画的主题和结构.起稿阶段要处...
  • 作者: 许栋良
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  30-31
    摘要: 词汇教学是英语教学的重要内容,目前常用的词汇学习法有词缀法、典型例句法、循环记忆法、扩大阅读法等,这些方法在某种程度上对单词的记忆都起到了作用.但这些词汇记忆法都没有深入到词汇内部,词汇的记...
  • 作者: 范志莲
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  35
    摘要: 社会经济的突飞猛进促进了教育事业的蓬勃发展,“微课”作为当前教育工作中的流行应用在高中教学中逐步普及.将微课教学模式运用于高中教学能够丰富教学内容及教学形式,使内容更具开放性,对树立学生在教...
  • 作者: 王莲芬
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  36,38
    摘要: 去年承担了一项区级课题《初中数学课堂中有效性提问的探究》,问题的提出源于数学课堂教学中有时候出现的现象:当学生对一个问题回答不出时,就会又提出几个问题,试图用这几个问题来引导学生理解第一个问...
  • 作者: 陈乐丹
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  41
    摘要: 古诗词鉴赏课是高中语文考试的一项基本内容.由于它取材广泛,解题方法众多,因此学生得分率普遍较低.笔者根据自己的教学实践,谈谈在提高古诗词鉴赏有效性方面的一些尝试.
  • 作者: 任淑芳
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  42
    摘要: 传统教学中落后的教育观念和方法妨碍着学生创新能力的培养.因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力.
  • 作者: 许飞
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  43
    摘要: 初中生物课程囊括丰富的人生哲学和奥秘,对人特别是初中生具有重大的启迪作用.同时,基于初中生社会阅历和体验比较少,以至于其人文思维和意识比较单薄.面对在科技推动下的日益丰富多彩和发展的经济社会...
  • 作者: 马武雄
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  44
    摘要: 根据教育部网站的最新通知,我国将在中小学校通过有关课程及活动开展书法教育.的确,在除了签字,其他都是电脑输入的今天,提高个人书写素养,普及传承书法艺术这一课是该好好补补了.可是,剖析我们语文...
  • 作者: 张素芳
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  51,56
    摘要: 农村初中英语教学应激发学生主动参与教学,挖掘农村简陋的教学资源,教师要转变观念、重视基础、注意农村孩子英语底子薄的特点分层教学、加强合作学习、创设英语教学情景与氛围,给予学生自我发展的空间与...
  • 作者: 谢石泉
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  57
    摘要: 《欧姆定律》是初中物理电学的一条重要规律,在电学中有举足轻重的作用.本节涉及到电路图设计、实验探究过程、实验结论的得出、电学量的计算,都是学校后续课程的基础.同时,本节还涉及到初中物理中最为...
  • 作者: 汤文锋
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  65
    摘要: 在初中英语教学中,写作教学是非常重要的教学内容,对于学生来说也是一个学习难点.自主学习模式在初中英语写作教学中的应用,主要是以学生为教学主体,尊重学生个性原则,教师转变英语写作教学观念,以提...
  • 作者: 劳汉艳
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  71,75
    摘要: 英语书面表达是高中英语学习的重要环节.学生必须具备了一定的词汇积累、熟悉英语句型及句子、经常背诵范文和熟悉考试时的写作技巧,才能提高英语书面表达能力.因此,英语书面表达也是对学生学习英语提出...
  • 作者: 张晶
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  76
    摘要: 写作教学是语文教学中非常重要的一个部分,作文也能极大地反映学生的语文综合素养.写作教学是语文教学中比较薄弱的环节,笔者结合自身的教学实践,谈谈初中语文作文教学存在的一些问题及我们应该采取的一...
  • 作者: 张开兴
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  78-79
    摘要: 本县是最早采用华师大版数学教材的县区之一,在几 年的教学实践中,笔者感受颇深,学到了一些新的理论知识,进行了新的教学探索,也带来了一些新的思考.以下是笔者结合自 身的教学实践对华师大版数学教...
  • 作者: 陈利锋
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  82
    摘要: 如果在教学中教师仍然用传统的教学方法,那么学生的接受程度并不会很高,也不符合新时期下职业高中学生的学习习惯.而多维分层教学方法可以针对不同水平的学生进行分层教学,确保不同水平的学生都可以根据...
  • 作者: 张婷婷
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  84
    摘要: 本文阐明了“启发式教学”的内涵及重要性,以及如何在高中数学课程中实施“启发式教学”.
  • 作者: 黄娟慧
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  85
    摘要: 探究式教学方式可以培养学生的思维能力,提高教学质量.所以,在素质教育的环境下,利用信息技术开展探究式教学活动,努力创造良好的教学环境,成为教师提高教学质量的重要手段.文章通过简要分析信息技术...
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  89,95
    摘要: 纠错是课堂教学的重要环节,我们教师要用科学的语言观,了解纠错的目的意义和作用,不断地学习和探索,选择恰当的纠错方式和时机,提高纠错效果.
  • 作者: 李莉萍
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  90
    摘要: 评价类试题是高考常见题型之一,几乎每年高考都会出现,但是许多学生甚至是教师对此类问题却常常无法下手.笔者在平时教学中,尤其是高三二轮复习时也曾尝试总结评价类题型的设问形式、常见考点和答题模式...
  • 作者: 周思佳
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  91
    摘要: 从当前教育形势发展来看,传统的教学模式已经不能再满足社会对人才的需求和要求了.随着新课改的教学要求,“以人为本”的教学理念逐渐得到教育人士的关注和重视.其不仅能够较好地突显学生的主体地位,还...
  • 作者: 杨旭锋 苏亚平
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  98-99
    摘要: 高中生物学实验课教学是一类探究性教学活动,也是学生获取生物知识的最有效手段之一,还是培养学生科学的情感态度和价值观的有效方法.在全面推进课程改革的今天,生物高考无论从形式到内容都发生了深刻的...
  • 作者: 周慧
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  109-110
    摘要: 由于传统教学思维的定势,新课程背景下我们往往注重教师的讲、学生的学等具体的行为过程,而忽略了课堂教学中的心理因素,从而导致我们的理想教学目标与现实相差甚远.因此,笔者结合自己的教学实践和问卷...
  • 作者: 陈敏
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  115-116,119
    摘要: 针对复习中的一些低效现象,提出了跨学科“主题教学”的科学复习模式,通过梳理核心概念选择主题;联系实际生活创设情境;自主合作探究建构知识网络;拓展延伸主题,实现持续学习这样的教学设计,以达成复...
  • 作者: 曾祥华
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  120-122
    摘要: 家庭是孩子成长的基本环境,是孩子的第一学习场所,家庭成员一举一动,都对孩子的个性特点和品德有潜移默化的影响.学校教育是否成功,有待于家庭教育的配合.因此,进行常态有效的亲师教育,有效的家校联...
  • 作者: 周庆东
    发表期刊: 2016年36期
    页码:  128
    摘要: 本文探讨了音乐课堂实施有效教学的探索,希望能给我们的教学带来帮助.

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