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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2017年第3期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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旬刊
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1.
“核心素养”下的高中英语文本解读
作者:
施剑利
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
3,6
摘要:
随着课改的不断深化,“核心素养”近几年已经成为一个高频词汇,随着“核心素养”的提出为教学增加了新的活力.笔者联系实际,以培养学生“核心素养”为要求,以人教版Unit 1的Reading为例,...
2.
让学生向“哑巴英语”Say good-bye
作者:
阮焕英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
5-6
摘要:
基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力.然而,说是学生综合语言运用能力之一.提高说的能力可让学生向“哑巴英语”Say good-bye.本文即主张:营造宽松、和谐、愉悦的课...
3.
初中英语词汇表性义自主学习的策略研究
作者:
张展波
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
7,10
摘要:
熟练掌握英语词汇的性和义,在汉语为母语环境下的英语学习是不可或缺的组成部分.本文阐述了如何认识单词意义,通过词义如何识别词性以及透过词性体验词汇的变化.为自主学习初中英语指明方向.
4.
在高中思想政治教学中如何提高课堂教学效率
作者:
杨学建
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
28
摘要:
高中政治课堂教学比较枯燥乏味,需要记忆的知识点比较多,课堂内容缺乏感染力,学生学习的注意力比较容易脱离课堂,所以要采用新的教学方法,发挥以生为本的主体作用.教师在课堂环节设计时需要丰富教学方...
5.
利用问题导学、正向激励提高英语教学效率
作者:
崔艳玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
30
摘要:
面临高考压力,如何提高高中英语教学质量和效率是教学的关键.而把问题导学、正向激励有效结合,既能让学生感受到英语的魅力,又提高了学习效率,从而提高了教学质量.
6.
如何提高课堂的教学效率——运用和优化情景教学
作者:
张全海
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
32,34
摘要:
信息技术是一门以提高学生信息技术核心素养为宗旨的课程,目的在于培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新精神以及信息社会责任感.而运用、优化课堂情境教学,可以激发和维持学生对信息技术知识...
7.
高中数学核心素养之数学运算能力的培养
作者:
姜计霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
37,47
摘要:
本文主要探究了高中数学核心素养中对学生数学运算能力的培养,希望能给我们的数学教学带来帮助.
8.
浅析有效自主学习在语文课堂中的应用
作者:
骆雪花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
38
摘要:
随着新课程标准的实施,自主学习已经成为一种重要的教学模式.它可以充分发挥教师的主导地位和学生的主体地位,从而达到提高学生素质和发展学生能力的目的.本文结合具体的教学案例阐述了在语文教学中如何...
9.
如何培养初中生的数学自主学习能力
作者:
周国敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
40
摘要:
《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法.”教师应该帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数...
10.
浅析学生数学学习兴趣的激发
作者:
廖云科
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
41
摘要:
学生积极主动地参与到数学教学过程中,能够真正理解和掌握基本的数学知识与技能、思路和方法,获得广泛的教学活动经验.要让学生主动地参与数学学习活动,激发学习兴趣是必须的,本文对此进行了阐述.
11.
培养好的学习习惯
作者:
唐建峰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
42
摘要:
初小衔接,七年级学生通常表现出许多不适应,例如学习内容和节奏、学习要求、学习环境、学习方式和学习心态等.如何指导学生顺利度过不适应期,尽快融入初中学习,培养良好的学习习惯尤其重要.在小学,许...
12.
新课标下如何提高学生学习物理的兴趣
作者:
李素霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
43
摘要:
物理教学是学科教学的重要组成部分,它能培养学生的科学精神和态度.那么,如何提高学生的物理学习兴趣呢?我们可以利用物理实验、利用多媒体课件等来激发学生学习的兴趣.
13.
阅读教学“教无定法,贵在得法”
作者:
尚明启
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
48
摘要:
本文以“教无定法,贵在得法”为切入点,探究其在阅读教学中的重要性及其意义.希望能促使阅读教学效率的提高.
14.
培养学生语文阅读能力探微
作者:
王冰清
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
55
摘要:
语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力.我们常说:语文是“课内打基础,课外出成绩”.任何一个在语文中取得的好成绩,绝不只限于课内阅读.其实,课外阅读量大大超过语文课本,所以课外阅读的指导和引...
15.
关于学案导学在高中语文教学中的反思
作者:
郑爱华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
65-66
摘要:
笔者在学校实行导学案教学模式已经有一段时间了,全体教师热情地投入到这种模式中,有许多收获.笔者就把自己的一些感受做简单说明.
16.
如何沟通能让学生如沐春风
作者:
胡晶然
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
69
摘要:
沟通是指人与人之间的信息交流过程,是人与人之间发生相互联系的最主要的方式.人们凭借沟通交换信息并建立与维持相互关系.师生沟通是指教师与学生在教学环境中发生的信息传递、交流和理解的过程.
17.
我们离高分作文还有多远——中考作文指导
作者:
杨丽微
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
88
摘要:
要想作文获得高分,了解阅卷教师评卷过程就很重要.所谓知己知彼,作为多次参与中考批卷的语文教师,笔者将以阅卷时的亲身体验和大家一起分享,希望对提高学生的作文分数有所帮助.
18.
浅议电子线路故障排查基本“三法”
作者:
刘杰雨
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
91,96
摘要:
家用电器设备检修是综合应用能力很强的操作技能,涉及到光、机、电等知识,在掌握基本原理和操作的基础上,熟练运用各种方法,才能快速发现和排除故障.本文针对家电中的电子线路部分的故障,从实践操作的...
19.
基于互联网+模式的汽修行业创新管理方案
作者:
周祥晓
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
92
摘要:
互联网+模式是近年来发展比较迅速的一种商业运行模式.其主要的含义是将互联网技术与实体行业相结合,组成一种线上线下结合经营的一种新型商业模式.这种模式由于有比传统经营模式更加便捷的特点,一经运...
20.
透过语言表象,探寻心灵奇观
作者:
张至真
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
94
摘要:
言近而义远,含蓄而有章法,在特定的语境下,借助于语言形式,其表现力不能不让人叹服.
21.
昆虫标本制作中杀死虫体的几种常用方法的比较研究
作者:
王岚
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
95-96
摘要:
本文通过对昆虫标本制作中虫体致死方法的研究,综合各类资料文献及多年实验教学实践,综合比较几种常用的虫体致死方法,比较研究出注射纯酒精加家用杀虫剂喷雾的双重致死法,从而更好地解决了昆虫标本制作...
22.
让智慧之树常青
作者:
杜春姿
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
97
摘要:
阿基米德的浮力原理可以诞生在浴池之中,牛顿的万有引力定律问世于苹果树之下,贾岛在庙门前推敲,韩愈吟诗于马背……名家的发现或创作,没有时间地点的严格要求.而课堂教学不仅受到严格的时间(一堂课4...
23.
教育管理之重
作者:
王永江
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
100
摘要:
印象中我们普遍认为教育中最重要的是教学,可是笔者却并不这样认为.笔者认为教育管理比教学更为重要.而教育管理又分为教育行政管理和学校管理.对于笔者来说,教育行政管理更熟悉.所以,笔者便从这方面...
24.
实施高中化学高效课堂教学之我见
作者:
樊文立
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
104
摘要:
课堂教学要想高效,教师必须做足充分的准备,吃透考纲、准确把握学生的知识结构、科学有序地实施课堂教学、点对点地精心设计课时作业、优化讲解和从容高效地处理课堂突发事件.只有这样,才能高效地实施课...
25.
翻转课堂模式下高中英语核心素养的培养
作者:
严飞杰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
109,111
摘要:
教育信息化时代的到来,使课堂教学模式发生了翻天覆地的变化.本文主要探讨了如何在翻转课堂教学模式下,利用各种网络资源和社交媒体,培养学生的语言能力、文化意识、学习能力和思维品质,即培养学生的英...
26.
小学数学教学中的“激趣”之我见
作者:
任颖
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
110-111
摘要:
爱因斯坦认为,“兴趣是最好的老师”,如果我们传授的知识,能使学生产生兴趣,那么,他们就会主动地、兴趣盎然地去领会.我国古代伟大教育学家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.在教学...
27.
爱你在心口难开——小组合作学习在《品社》课堂运用中的困惑
作者:
杨琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
112
摘要:
本文通过分析教学案例,探究了小组合作学习在《品社》课堂运用中的困惑.旨在为广大同仁的教学带来益处.
28.
激活新课程标准下的高中英语语法教学课堂
作者:
丁春梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
116,125
摘要:
本文从新课程标准背景下的语法教学在英语教学中的地位入手,通过笔者的教学案例,改变传统传授知识的语法教学方式,激活新课程标准下高中英语语法教学课堂,更新理念,从而提高学生的语言交际能力.
29.
注重核心素养培养 为学生终身发展奠基——浅议优化初中道德与法治课堂教学
作者:
赵永明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
126
摘要:
时代在进步,教学在发展,“核心素养”是当前教育领域最受关注的热词.思想品德作为思想性、人文性、实践性、综合性突出的学科,作为学校德育教育的基础与基石,对学生核心素养的培养与形成具有重要的作用...
30.
在英语教学中怎样上好阅读课
作者:
陈香
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
127
摘要:
本文对在英语教学中如何上好阅读课展开了初步探究,若有不足之处,还望各位同仁批评指正.
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