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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2017年第6期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
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出版周期:
旬刊
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1.
让问题成为激发学生思维的火花
作者:
姜方龙
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
5,7
摘要:
在初中科学教学中,如何培养学生的问题意识,一直以来是初中科学教学亟待解决和研究的课题.陶行知先生曾经说过:创新始于问题.有了问题才会有思考,有了思考才会有解决问题的方法,发现问题比解决问题更...
2.
从"设问"到"善问" ——初中数学课堂教学问题设计初探
作者:
毛燕玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
6,14
摘要:
综观各种教学模式都离不开"设问"."设问"不是泛泛而问,而是要讲究艺术,懂得"善问"."善问"是教师教学能力的体现,是教师在教学过程中起主导作用的标志之一,是实施有效课堂教学的关键.怎样的"...
3.
用微课点燃学生英语自主学习的火焰
作者:
侯小敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
11
摘要:
随着时代的进步和社会的发展,微课教学在现在高中英语教学中得到普遍应用,由于其能够广泛提升学习兴趣,更好地完成教学任务而受到很多教师和学生的欢迎.用微课点燃学生英语自主学习的火焰就是点燃学习的...
4.
画龙点睛,给课堂一个精彩的结尾
作者:
林平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
12-14
摘要:
课堂结尾作为一节课的落脚点,对课堂起到知识梳理、画龙点睛的作用.成功的课堂结尾往往能起到"课虽尽,意犹存"的教学效果,充分唤起学生的学习兴趣,促使其积极主动地参与到下一节课中.然而,目前不少...
5.
分析初中英语教材中插图的应用策略
作者:
杨洁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
15,23
摘要:
读图时代的带来使插图在教科书中和课堂教学中的应用越来越受到人们的关注,插图在初中英语教学中的作用也越来越重要.插图是教科书中重点内容的解析和补充,教材中的插图就像初中英语教学中的调味剂,初中...
6.
翻译有助于学生对文化的对比和跨文化理解
作者:
孟保祥 张宏文
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
17
摘要:
文化渗透于社会生活的各个方面,英文翻译不可避免地受到文化因素的影响.只有深刻地把握不同文化背景知识、不同民族思维模式的差异,以及对英汉两种语言风格的理解,才能进行成功的翻译.反过来,翻译也有...
7.
给学生插上思考的翅膀 ——如何培养学生自我教育的能力
作者:
孙春洁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
18
摘要:
自我教育作为教育的最高境界,是实现培养人才的有效手段.本文结合实践,阐述了培养学生自我教育能力的积极意义和途径,从而给学生插上思考的翅膀.
8.
如何进行初中德育教育
作者:
程昭洪
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
29,25
摘要:
本文简单阐述了进行初中德育教育的行之有效的些许做法.希望能对我们的德育教育工作有所帮助.
9.
教书育人德育为先
作者:
严雪玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
32
摘要:
"工欲善其事,必先利其器".笔者认为对学生的教育工作,首先要解决其思想品德问题.尤其在当前纷繁复杂的社会氛围中,学生的思想品德教育显得异常重要.我们教师作为塑造者,就应当营造良好的品德教育环...
10.
人文精神渗透在高中语文教学课堂中的具体途径探析
作者:
邰才贵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
39
摘要:
在新课程改革的背景下,新课改对高中语文教学提出了新的要求.即高中语文课堂教学不能按照传统的教学模式进行下去,在传统教学模式下的灌输式教学方式存在很大的问题.新课改主张并强调教师与学生应进行良...
11.
输入输出理论指导下的英语写作课堂
作者:
黄群英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
44-46
摘要:
写作作为交际能力的重要组成部分,是一种语言输出活动,是学生语言能力的综合体现.英语写作教学是帮助学生运用所学知识展开英语思维,掌握书面沟通能力的主要途径.本文针对当前写作教学存在的模式机械单...
12.
倡导"自主互助",促进初中英语写作教学
作者:
朱群艳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
53-55
摘要:
"自主互助"的理念在教学改革中日益凸显,其宗旨就是为每个学生创设适合的教育,把学生从过重的课业负担、学业负担和心理负担中解放出来;让学生在自主学习实践和发展成长的过程中,展现个性的魅力,形成...
13.
小学语文阅读教学方面中互动教学模式探讨
作者:
刘伯和
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
61
摘要:
在小学语文教学中,阅读对于学生来说是尤为重要的.在语文教学中,阅读教学是必不可少的.阅读是培养学生思维能力、提升学生语文素养的过程,小学语文中的知识教学和写作教学都是通过阅读一篇篇的文章结合...
14.
小议数学概念教学
作者:
周军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
65,74
摘要:
数学概念是形成数学知识体系的基本要素,是数学知识的核心.数学概念教学是提高数学教学质量的关键,是引导学生进入新知识领域的台阶和基础,其教学地位不容忽视.
15.
浅谈我的班级管理艺术
作者:
黎锡伦
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
66
摘要:
班主任工作要讲究艺术,合理有效的班级管理可以利用选拔和培养好班干部;抓好学生良好行为习惯的养成教育;加强家校联系,共同管理学生;以身作则,为学生树立榜样等方法开展.
16.
小学管理中人本化管理模式的有效应用研究
作者:
马德英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
70
摘要:
人本化是当今管理中的主题.坚持以人为本,也是科学发展观的核心.学校的管理也应与时代同步,落实以人为本的科学发展观.在新时代改革的环境下,响应党的号召,坚持以人本化的发展观念,脚踏实地做好小学...
17.
巧用多媒体点缀数学课堂
作者:
徐秋月
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
86-87
摘要:
运用多媒体渗透数学课堂的目的,是以生动直观的形象,帮助学生搭建概念与表象之间的联系,使抽象的问题具体化,枯燥的问题趣味化,静止的问题动态化,复杂的问题简单化,从而弥补传统教学手段的不足.在本...
18.
浅析英语课程资源的开发与应用
作者:
宋玲玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
88,67
摘要:
目前,英语课程资源丰富多彩,英语课程资源的开发与应用是全社会英语教育工作者关注的重点问题.作为英语教育工作者,给学生提供丰富多彩的、贴近生活、贴近社会、贴近实际的教学资源是我们教师的责任.我...
19.
以知识为载体渗透数学思想 ——从"3.1认识不等式"一课的教学实例谈起
作者:
陈枝仙
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
96-97
摘要:
在数学课堂教学中,我们教授学生的不仅仅在于数学知识本身,而是数学知识中所蕴含的数学思想方法;数学教学的目的不仅是要关注学生掌握数学知识的情况,更要关注学生掌握和运用数学思想方法来解决实际问题...
20.
课堂改革中缺乏生成性思维的原因
作者:
郝创飞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
98
摘要:
在课堂改革中由于缺乏生成性思维,从而使课堂改革流于形式,变得低效、无效、负效,没有达到课改的目的和要求.导致生成性思维的缺乏,主要是传统思维的根深蒂固,在教学目标的设定,评价机制的不科学,以...
21.
浅议现代校园语言文化
作者:
林晔华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
99
摘要:
校园文化,作为社会文化的一种"亚文化",是社会文化作用于学生的"中介".校园的语言文化在社会文化中是一道清新亮丽的风景线.但是,在这个网络时代,我们已听不到也记不起那天籁般的读书声了,五花八...
22.
求函数值域的问题
作者:
白燕峰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
107,97
摘要:
函数的值域是函数的重要性质之一,也是学习中的难点之一.求函数的值域在知识上,除涉及函数的所有知识外,还需要不等式等其他重要知识点;在解题方法上,具有较强的综合性,学生在学习数学过程中,函数是...
23.
"问题"思维促进有效教学
作者:
汪振
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
108-109
摘要:
针对当前历史与社会课堂教学的不足进行简要分析,本文提出要加强对学生"问题"思维的优化,可以通过"问题"氛围的营造,"问题"层次的把握,理性反思内化"问题"的动力,小组合作和抓住课堂生成"问题...
24.
重视方法指导,实现能力提升 ——《锐角三角函数》的同课异构案例
作者:
陈芳苗
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
111,113
摘要:
本文以我县教育局团队赛课活动为例,通过对教材的不同处理方式,重视方法的引领,从而实现学生能力的提升.
25.
注重课堂导入环节提高学生课堂兴趣
作者:
彭金强
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
112-113
摘要:
由新课标的教学要求中对课堂教学要有导入环节,本文对课堂导入展开深入的研究,通过日常最关心的生活问题,最有趣的故事典例和最简单的问题,以及具有好奇、困惑、质疑的悬念等实例,说明导入要生活化、故...
26.
语文课要有"语文味"
作者:
韩秀华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
114
摘要:
教师在组织教学活动时,要正确把握语文学科的特点,要心中装着课标,在有限的40分钟的时间里,对学生加强语文基本功的训练,还语文课以"语文味".本文就针对此作一简单探究.
27.
陇南市师资力量均衡发展初探
作者:
蒋源
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
123
摘要:
当前,促进义务教育均衡发展,已成为党和国家确立的我国在新的历史时期教育发展的战略方针.而实现义务教育均衡发展的根本问题是农村教育问题,农村教育问题的关键是教师问题.因此,政府应当进行适当的宏...
28.
关注细节,提升语文课堂教学有效性
作者:
吴向锋
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
124,83
摘要:
初中语文课堂教学有效性的提升,对教学细节的关注必不可少,课堂教学由多个丰富的教学细节构成.对教学细节的把握是教师教学能力的体现.本文重点论述如何关注教学细节,捕捉精彩,深入反思,在对教学细节...
29.
英语阅读能力的培养和提高
作者:
董德荣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
125
摘要:
阅读教学在初中英语教学中占有重要地位.它占有的课时最多,耗费的精力最大,学生感到最难,而且其效果直接关系到英语教学质量.衡量阅读教学质量的一个重要尺度就是学生的阅读能力.在本文中,笔者就如何...
30.
纷繁于方寸间
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
封2
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