中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 魏雄狮
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  18-19
    摘要: 足球是世界上开展比较广泛、影响相对较大的一个体育运动项目.在初中体育教学中,在初中体育教学中积极开展足球运动不论是对学生身心发展,还是体育精神培养等诸多方面都具有重要意义.但就目前来看,很多...
  • 作者: 蓝红伟
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  27
    摘要: 化学是一门以实验为基础、以思维为主导、以应用为目的的基础自然科学.实验教学是高中化学教学中的重要组成部分,其基本特点是利用具体直观的实验操作活动进行形象、简单的说明,揭示化学学科的基本原理和...
  • 作者: 苏志芳
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  28
    摘要: 体育是高中时期一门较为重要的课程,虽然一个星期中学生有的体育课程并不多,但是却是学生可以休息的时间.而高中体育的教学目的也是希望通过体育课改善学生的身体素质,帮助学生得到锻炼,也能让学生在繁...
  • 作者: 苏静怡
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  31
    摘要: 地理是高中必修的基础课程之一,"地理作业评价"是高中地理教学的一个重要环节,有着不可替代的作用.然而有相当多的高中地理老师在实际教学中依然采用较为陈旧的评价方法,这导致了"地理作业评价"难以...
  • 作者: 梁云鹏
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  34-35
    摘要: 数学与人们的日常生活息息相关,它不仅具有实用性,也是拓展学生思维能力的重要工具.在初中数学教学中,教师更多的是对学生正向思维能力的培养,而忽视了学生的逆向思维能力,殊不知逆向思维对于解决数学...
  • 作者: 郑玲玲
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  58
    摘要: 对于概念教学,许多教师还停留在知识本位的层面,只重结论不重过程,教学简单化,导致概念教学效率低下,许多学生只会死记硬背概念,思维僵化,不能真正理解和运用概念.本文从捕捉学生的前概念、创设情境...
  • 作者: 曾俊熙
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  63-64
    摘要: 初中物理教学中采用导学案的方法,目的是提高物理教学水平,为学生提供便捷的学习方法.导学案在初中物理教学中丰富了教学资源,促使学生能够接受更为全面的物理知识,提高物理课堂的教学质量.因此,本文...
  • 作者: 鲍永洁
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  67
    摘要: 高中地理教学要提高学生的兴趣,我们就必须提高教学技巧和策略,采用现代教学手段,借助历史知识和教会学生一些轻松愉悦的记忆方法.
  • 作者: 钱伟琦
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  76
    摘要: 在传统初中道德与法治课堂教学中,教师通常运用灌输式的教学手段,忽视了学生的学习体验,这种强制性的教学模式很难提升课堂教学质量,其严重阻碍了学生综合素质的发展.将互动式教学模式与初中道德与法治...
  • 作者: 石板林
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  79
    摘要: 在物理教学中进思想政治素质,使学生具有良好的道德.实施素质教育,首要的是要提高学生的道德品质,物理教材包含十分丰富的思想品德教育内容,探索很有必要.
  • 作者: 潘兰兰
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  82
    摘要: 随着家庭、社会结构的多元,单亲家庭增多,这一情况不仅在文化素质层面影响学生,在心理健康层面的影响更为突出.单亲家庭子女心理自卑、自弃现象较为普遍,严重影响他们的身心健康,所以对单亲学生的德育...
  • 作者: 郑水智
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  85
    摘要: 对初中学生进行德育教育,是引导学生树立科学的价值观念和正确的行为准则的重要手段,是促进学生身心健康成长和发展的有效途径.德育工作的水平在很大程度上反映了一所学校教育的整体质量.因此,在初中教...
  • 作者: 陈文明
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  98
    摘要: 小学语文课程标准要求学生要具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法.小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力.可见培养阅读能力是极其重要的.阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学...
  • 作者: 张德海
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  106
    摘要: 具有日常交际能力在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流.初步学会文明地进行人际沟通和社会交往.
  • 作者: 张方方
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  110
    摘要: 写作是初中语文教学的一个重要环节,在实际教学中,学生经常出现"写作难"的问题.经过实践证明,思维能力是制约学生写作水平提高的重要因素.在"微格教学"理论影响,片段作文以其训练目标明确,耗时短...
  • 作者: 叶春燕
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  114
    摘要: 阅读教学时高中英语教学的重点内容,在阅读教学中不仅需要帮助学生树立语法进行文本讲解,更需要通过阅读教学来培养学生的综合语言应用能力.本文主要分析了高中英语阅读教学的优化措施.
  • 作者: 沈仙恩
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  122-123
    摘要: 在初中英语教学中,由于学生的接受能力以及学习能力的不同,关于英语阅读的有关教学一直都难以取得有效的成果.但是,英语阅读能力又是英语学科素养中非常重要的一项能力,想要提高学生的英语学科素养就绝...
  • 作者: 石秋玲
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  132-133
    摘要: 素质教育改革的持续深入,对于新课标下的高中数学教学起到了重大影响,数学教学活动的效率和质量显著提升,学生的综合素质和兴趣培养也取得了良好的效果.现代教学事业发展进程中教学理念和模式都在逐渐的...
  • 作者: 郑怀顺
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  134
    摘要: 高中语文课堂要提高教学的有效性就必须转变教学观念,提升教学方法、落实教学目标.
  • 作者: 王兰
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  146-147
    摘要: 小学数学课堂互动教学的有效开展可以让学生将注意力更多转移到课堂的学习之中,提高学生学习的效果.互动教学要在师生之间营造和谐平等民主相互尊重的教学情感氛围,拉近师生之间的心理距离,促进学生热爱...
  • 作者: 李瑞蓉
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  159
    摘要: 面对基础教育事业蓬勃发展的当今时代,教师的工作需要多方面协调配合,仅仅依靠教师不能解决学生教育问题.现代的各级各类学校的学生教育,特别是班主任工作需要家长们的积极参与.教育好孩子需要班主任和...
  • 作者: 魏占华
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  162
    摘要: 随着新课改的逐步推进,教师需要在数学课堂上寻找行之有效的教学方法,达到教学目标和学生的培养目标,对此教师要从教学的各个环节进行改进.无论是备课、上课、布置作业还是教学反思都需要进行优化,从而...
  • 作者: 李文博
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  192
    摘要: 教学活动是一种老师和学生、学生和学生之间信息传递地互动过程,不仅仅是教和学,也是情感的交流.要想获得对知识的理解,建构更深层次的知识能力体系,就需要师生之间紧密协作.而情境创设能很好地达成这...
  • 作者: 王虞
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  204
    摘要:
  • 作者: 雷世富
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  208
    摘要: 汉字是人类文字之林中最古老的文字,虽然经历三千多年的演变,但是字源信息在汉字识字教学中依然有着重要作用.然而,在当今基础教育识字教学中,古文字资料的科学有效利用并不尽人意.为此,我在本文主要...
  • 作者: 罗金文
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  210-211
    摘要: 在中学教育教学过程中,语文诵读教学占有重要地位,良好的诵读教学能够培养学生的口语表达能力,帮助学生形成良好的语文感知,提高学生的鉴赏能力.经典作品是中国文化瑰宝,其内容精深、寓意深远,教师要...
  • 作者: 杜筠清
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  233
    摘要: 随着素质教育改革的不断推进,小学数学的教育模式也在发生变化,这对学校和教师都提出了更高的要求.小学数学教师不仅要注重小学生数学基础理论知识的积累,还要培养他们对数学的兴趣和关注.小学数学学习...
  • 作者: 王宏
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  235
    摘要: 初中和小学数学衔接问题一直备受教师、学生乃至家长的关注.从2001年开始,国内开始实施基础教育改革,强调有机衔接义务教育阶段,而数学作为义务教育阶段的基础学科,其衔接教育是研究的热点.本文将...
  • 作者: 石佐峰
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  247-248
    摘要: 数学是一门较其他学科来说很抽象的科学,它既研究结构和数量,也分析空间时间,距离速度.在数学的学习过程中,学生的思维能力和空间想象力是影响成绩至关重要的因素,恰好这时候的初中生正处在一个爱思考...
  • 作者: 林海桂
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  256
    摘要: 本文主要研究和分析了在教初中生历史的时候怎样做才能让初中生有很好的核心素养,然后提出自己的看法,认为核心素养为明确教学目标、教学的进行、设计教学评价等指明了方向;文章最后主要讨论了不断提高教...

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