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中学课程辅导(教学研究)2019年第14期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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211. 浅谈学习承德地方传统文化的做法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 传统文化是中华民族数千年来文化的综合,是中国文化自信的源泉,是推进中华民族实现民族崛起和伟大复兴的源头活水,更是实现中国梦的根本动力.目前,针对我国当前传统文化教育的现状,教育部相关负责人指...
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212. 中学历史教学与地方乡土文化融合的实践研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 我国的乡土文化历史悠久,是推进中学历史教学改革的重要资源.随着素质教育的全面推进,把乡土文化融入历史教学中,可以弥补历史教材内容的不足,让历史更加贴近学生,让生活教育学生,使学生在潜移默化中...
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213. 关注学生发展,切实转化初中数学后进生刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 在老师教学过程中,有的学生习能力强成绩就突出,有的学生学习能力弱,成绩就会很差,成绩差的同学就是老师和其他同学眼中就是后进生.现在我们的学习关注的是德智体美劳的全面发展,解决学生在学习过程中...
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214. 对高中物理解题思维方法的探究与运用研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 高中物理作为理科的主流学科,需要很强的逻辑性和思维方式.在高中学习的过程中,物理成为很多学生的绊脚石.如果没有很好的解题思路或者没有属于自己的方式会浪费很多时间.所以说解题的思维方式对高中物...
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215. 浅谈现代信息技术与初中语文课堂的有效融合刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 现今我国已经进入了信息化时代,多种现代化的信息技术与教学相结合,使得教学的效率有了很大的提高.但是由于部分教师受传统的教学思想影响,在信息技术与初中语文课堂教学融合上没有正确的认识,使得信息...
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216. 探讨小学数学学习评价促进学生的全面发展刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 在当今教育蓬勃发展的背景下,传统的评价学生数学素质测试的方式已过时,传统的评价方式已经不符合现代教育教学的目的,过了这么些年,课改越来越深入,数学的学习评价方式应该与时俱进,寻找一个合理的小...
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217. 高中文言文"先学后教"的指导路径刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 从目前来看,当前的高中文言文教学效率较低,花费了大量的时间取得的效果却不尽人意,如何提高教学质量、提高学生接受力已经成为每位老师关注的主要问题.在高中文言文课堂教学以先学后教为主,这一理念有...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 在学习第二外语时,需要借助介于母语和第二外语间的中间语,即中介语来辅助学习.而中介语的石化现象则是影响学习成果的关键点.本文就初中英语学习者在学习中出现的这一现象的原因进行探讨,提出一些对策...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 与语文、数学、英语三大主流学科相比较,道德与法治教育一直被学生和家长所不重视,甚至被看作一门"副科",这对于很多道德与法治教育教师是一个很棘手的问题,如何短时间内提高和培养当代初中生的解题能...
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220. 传承承德优秀传统文化培养学生核心素养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 当今的教育形式,使得校本课程的实施是培养学生核心素养的重要课程之一,承德传统文化也义不容辞的担任了此任务.学生核心素养培养,已经成为教师立德树人的主要任务和教学关键.而传承承德优秀传统文化则...
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221. 高效背诵法在小学语文教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 对于小学生来说,高效背诵法在小学语文教学中的应用是十分重要的.背诵课文在小学语文学习中是重中之重,因此,高效背诵法在小学语文教学中的应用越来越广泛.学生如何高效背诵成为了教师的教学责任.笔者...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 从历史发展的视角来看,厚重的传统文化可以影响到一个时代的进步,在传统文化的影响和传承下,目前我国在各方面都有取得优秀的发展,甚至某些方面已成为全球的领先领域.传统文化中所包含的精神对学生的整...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 近年来,随着我国中小学音乐教育改革的不断深入,器乐进课堂已普遍受到广大中小学音乐教师的重视.但是,如何在教学中运用有效的教学策略实现音乐教育的根本目的,从而促进学生音乐素养的提升,是一个值得...
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224. 小学音乐课堂教学中创新能力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 课堂是学生学习的主阵地,教师应放权于学生,让他们有自主发言权,能够表达出他们的所思、所感、所悟、所疑.问题让他们去提,去议,答案引导他们去找,让学生充分表现自己,培养学生的创新能力.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 儿童观便是对儿童产生的观点和看法,涉及到的内容比较多,如儿童的地位、权利以及特性等.因此,本文针对生活化课程模式下教师儿童观的变化观和教育观给出了详细的分析.
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226. 浅谈提高小学语文课堂氛围的方式刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 在语文教学中,许多学生感觉语文是十分枯燥和沉闷的.学生不能提起语文学习的兴趣,就很难在课堂中获得知识和进步,老师也很难提高课堂的兴奋度,从而难以达到教学目标.因此研究如何营造轻松、谐和的课堂...
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227. 中学语文课堂中怎样融入学生科学精神的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 科学精神是贯穿于科学活动之中的基本精神状态和思维方式,是体现在科学知识中的思想.中学语文教学是拓展科学知识,培养学生探索研究科学精神的一个重要途径.本文将中学语文课堂作为载体,探讨在课堂中如...
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228. 初中数学课堂教学中分层教学的实践与探索刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 轻负高效课堂越来越关注授课的到达率,以此确保各层次学生均能有所收获.分层教学的应用,不仅巧妙规避了以往教学"一刀切"的问题,而且还以个性化、针对性强的教学内容激发了学生的兴趣.文章简要阐述了...
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229. 高中生物课堂教学中的导学案模式应用研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 本文主要说明了学案导学模式在高中生物教学中的应用,和传统的教学模式相比较,有着很大的不同之处.对此,笔者通过结合自己多年的教学经验,对高中生物教学中学案导学模式的应用进行了研究,希望可以为高...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 随着教育教学的深入,学习困难的学生这一特殊群体也逐渐出现.学习动机不强,自我监控意识不强,学习态度不端正.但是这些学生自身的智力水平并不低,成绩不够好的原因,是因为他们缺乏坚持学习的毅力.帮...
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231. 在班级管理中培养学生发展核心素养的实践刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 学生核心发展素养的提出是落实立德树人根本任务的一项重要举措,其根本出发点是为了培养全面发展的人.为了响应时代的要求,笔者进行了一些初步的尝试,试图在班级管理中不断渗透学生发展核心素养,促进学...
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232. 浅析小学数学教学中合作学习的开展刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 小学数学教学中合作学习的有效开展,可以让学生们更好的发挥团队的凝聚力,发挥各自的聪明才智,高效的完成数学的学习,同时也能够促进学生们的合作交流,培养学生的团结协作精神,让学生通过小学数学合作...
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233. 基于效率的小学班主任工作现状的调查研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是全面关心学生成长的主要教师,是学生主要的"精神关怀"者,是影响学生成长的"重要他人".尤其是小学班主任,小学生年龄小,心智不成熟,其言行很容易受到影...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 随着时代的发展,物理学科受到广泛的关注.物理学习中最重要的就是科学实践与操作,物理实验室就是物理学科的主要阵地,是师生共同进行实践活动的场所.那么,针对当下科技发展与学校现状情况,实验管理者...
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235. 数形结合思想在初中数学教学中的实践研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 作为一门基础学科,在学习数学过程中能够显著提高学生思维能力,并促进脑部全面开发.数形结合思想以其化繁为简、化难为易的特点,给初中教学工作带来了极大的便利.基于此,本文简要阐述了数形结合思想之...
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236. 论变式训练在初中数学教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 在初中数学教学中,变式训练既能培养学生学习兴趣,激发学习学习动力,又能够拓宽学生的思维,提高他们独立解题的能力,还是打造初中数学高效课堂的重要方法.本文从变式训练的重要性、遵循原则以及如何编...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 有效的数学核心素养教学必须定位于"学会学习",反映在学生学习能力的增强,思维品质的提高,学习策略运用水平的提升,而不仅仅是知识的传递.在教学过程中,我们必须创造性地使用教材来打破思维的封闭性...
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238. 农村中学口语教学的现状及对策刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 语文口语教学的意义没有得到充分的认识,口语教学大多处于没有目标,没有计划,没有环节,没有措施,没有考评,可有可无的尴尬境地,严重影响了学生口语表达能力的形成.我们必须针对性地深入改革语文课堂...
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239. 提升初中生物实验教学时效性的方法研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 初中生物实验教学能够让学生从现象的观察角度入手,深化理论知识的学习,锻炼实验动手能力,养成良好的学习习惯,保持对于生物学习的热情.本文对实验教学的时效性问题进行研究,旨在进一步总结生物实验教...
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240. 传统文化教育在初中语文中的渗透研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 初中生正处于建立完整人生观和价值观的重要时期.他们的思想受到许多因素的影响,其中,中国传统文化教育是不可忽视的重要因素之一.因此,在中学语文教学过程中,教师应该为学生树立正确的人生价值观,继...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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