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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2019年第7期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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目录
121.
开放音乐课堂,激活音乐教育
作者:
李玉环
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
27
摘要:
本文从三个方面阐述了如何激发学生的音乐灵性,以满足学生的"自我认知"和"自我表现"的需要.如有不足之处,还望同仁予以指正.
共
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中学课程辅导(教学研究)基本信息
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中学课程辅导(教学研究)
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