中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 张振华
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  17
    摘要: 本文针对初中数学教学过程中,发挥学生主体性作用的方法,从教学情境、生活实际、多元化教学、科学引导这四个方面展开探究分析,以期能够为初中数学教学工作,提供参考性建议.
  • 作者: 张卫红
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  26-27
    摘要: 在科学技术高速发展的背景下,我国的教育行业也在不断的突破.小学是学生最早接触学习的阶段,因此,教师在进行教学时更需要培养学生的兴趣,引导学生进行自主学习,提升学生的综合素养.换而言之,教师在...
  • 作者: 甘权锋
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  36
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,教师除了传授给学生基本的理念知识外,还要注重他们综合素养的发展.在初中物理教学之中,教师要注重学生物理思维、探索能力和创新能力的培养.物理核心素养内涵丰富,包括基础...
  • 作者: 张静静
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  38
    摘要: 随着教育改革的不断深入,如何有效提升教学质量已然成为教师开展教学活动的一大重点.本文以提升小学数学质量教学为切入点,从优化课前准备阶段、课中教学阶段以及课后巩固阶段这几个与课堂教学阶段相关的...
  • 作者: 叶芳铭
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  51
    摘要: 在现阶段的初中英语课堂中,大部分教师采用的还是传统的教学方式,但这是非常不利于培养学生的各项能力的.在互联网开始普及的今天,教学也要逐渐实现信息化了,所以开始增加了慕课等多种形式,在这种背景...
  • 作者: 于忠凤
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  53
    摘要: 本文主要针对中职数学教学生活化的实践展开深入研究,先阐述了中职数学教学生活化重要性,然后又提出了几点切实可行的实践策略,如在实际生活中将数学教学素材寻找出来、创新教学模式,提高学习效果、培养...
  • 作者: 朱文景
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  63
    摘要: 传统的初中物理教学是以教师的讲解和灌输为基础的.学生在学习过程中容易产生厌学情绪,导致教学效果低下.新课程改革的不断深入的情况下,生活化教学开始走进初中物理课堂,激发学生的学习兴趣,唤醒学生...
  • 作者: 张永清
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  65
    摘要: 学科素养是指在学科学习和实践活动中养成的具有该学科特征的基础知识、基本技能、基本品质和基本经验的综合.包含文史常识、史学思想和史学方法等,《2011年版初中历史课程标准》课程目标中知识与能力...
  • 作者: 张景礼
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  67
    摘要: 目前,随着新课改的实施,对于高中生物教学有了更高的要求.生物教师不光需要教授学生必要的生物知识,还要指导学生掌握系统的生物学习思维,这就要求教师必须创新和改革高中生物教学方法,而运用启发式教...
  • 作者: 姜克东
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  78-79
    摘要: 随着新课改的不断深入,将学生放在教学工作的重要位置已经成为各科教师的共识.为提升学生在政治课堂的学习质量,教师需不断丰富教学内容、优化教学模式,尽可能让学生在每次上课时都有新的感觉.但在实际...
  • 作者: 李刚
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  80
    摘要: 近年来,新课程在不断改革,课程资源的开发利用引起了人们的高度关注,乡土资源是非常重要的课程资源,在高中《文化生活》的课堂教学中,教师可以尝试着融入乡土文化,加强对徐州乡土文化的开发和利用,加...
  • 作者: 梅竹
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  86
    摘要: 读写结合,促使学生在深度阅读的基础上进行深度阅读,有助于提升学生的语言素养.
  • 作者: 梅小金
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  88
    摘要: 受传统教学方式及教学观念的影响,现今高中阶段英语阅读在教学活动中的地位每况愈下.本文针对高中阶段英语学科教学活动中轻视英语朗读的不良现象进行探讨并指明朗读在英语教学活动中的重要地位,针对教学...
  • 作者: 闫培
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  96-97
    摘要: 英语作为素质教育下的重要外语课程,也是整个教育体系中十分重要的部分,传统理念下的英语教学注重于学生听说读写能力提升,很少注重学生英语综合素养发展,而核心素养理念提出之后,批判性思维培养深受关...
  • 作者: 糜丽娜
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  96
    摘要: 大教育家陶行知所说:"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人."教学生学习固然重要,而教学生做人则尤为重要!作为"班主任"不仅仅是上好课,教好书,这么简单,更需要在平时、课间去多关心孩子,在...
  • 作者: 吕高翠
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  107
    摘要: 英语学科作为学生初中教育体系中的重要组成部分,如何紧跟着新课程标准改革来最大的提高初中英语课堂教学的有效性,能够成为所有初中英语教师的战略共识,本文立足于新课改下的初中英语课堂的教学实践过程...
  • 作者: 傅捷
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  108-109
    摘要: 在进行小学数学教学时,为了提升学生的理解能力,需要教师引导学生对知识的形成过程进行探究.因此,教师的教学方式要不断地进行创新,以增强学生的学习兴趣、提升学生的数学素养.有意识的督促学生进行动...
  • 作者: 刘朝晖
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  122
    摘要: 随着现代科学技术水平的不断发展,"互联网+"时代到来,对各学段学科教学产生了非常重要的影响,在教学理念,教学方式等方面进行了极具的创新,对于学科教学质量及教学有效性的提升等发挥了重要的推动作...
  • 作者: 汪晓勇
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  123
    摘要: 一场突如其来的疫情,打破了春节阖家团圆的节奏.在这场没有硝烟的战争中,恐慌与感动交织.当学生们回归校园后,后疫情时代,常态化防控疫情下的信息技术课堂会有什么样的变化,如何应对?都是每个信息技...
  • 作者: 谢芳清
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  127
    摘要: 构建高效课堂是每个教师所追求的目标,而互联网的快速发展为构建高效课堂提供了新的思路.不过很多教师无法有效的运用互联网技术,难以构建高效课堂,甚至还阻碍了教师教学效率的提升.那么在"互联网+"...
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  130
    摘要: 传统的化学知识教学让学生在化学课堂上显得较为无力,它限制了学生在化学课程学习过程中的多样思维.因此,结合信息技术使用环境,教师可对初中化学课堂做出调整.本文基于信息技术环境下初中化学教学模式...
  • 作者: 刘云云
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  132
    摘要: 疫情背景下,"停课不停学"使线上教学成为主要的教学方式.本文从线上教学的现状、存在问题、问题成因和改进策略等方面,对线上教学的相关内容进行了分析和探讨.
  • 作者: 谢燕芳
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  135
    摘要: 博物馆资源是校外课程资源的重要组成部分,是历史课堂教学的有力补充.在高中历史教学中运用博物馆资源,有利于培育学生的历史学科核心素养.本文以广州近代史博物馆为基础,探究博物馆资源在高中历史教学...
  • 作者: 陆伟
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  137
    摘要: 在初中道德与法治课堂当中,为了更好地丰富课堂内容,并加强其概念的传输,教师将案例教学法引入其中,随着素质教育的深入发展,案例教学法能够更好的丰富其教学内容.深化初中道德与法治课堂当中的学科意...
  • 作者: 万雪梅
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  146-147
    摘要: 在五四制的教育体制下,初中语文教育教学不仅仅只是知识授予、学习能力提升的港口,它更是学生在语文素养方面的表现的集合体现,高效的语文教育帮助学生在语文教学中找到人生自信、在学习中勇于面对困难,...
  • 作者: 王云娟
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  147
    摘要: 在初中道德与法治的课堂中,加强学科知识与社会时事的结合,不仅是新时代课程改革的要求,同时也是教师在教学过程中培养学生核心素养、提高教学质量、完成教学任务的重要途径.如何在课堂教学中将理论有效...
  • 作者: 谢小勇
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  158-159
    摘要: 提升学生的自主探究的意识和能力,让学生主动地进行高中物理知识的建构,并且能够结合着自己学习的具体情况进行学习策略的应用和创新,要让学生成为主动的探索学习者,让每一个高中学生在物理的学习中都能...
  • 作者: 刘焕芳
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  160-161
    摘要: 小学语文的情境教学实践能够进一步的释放学生内在的学习潜能,培养学生内在的学习动力,所以,小学语文教师可以进一步的加强情境教学的创新设计和实施,要让学生真正成为学习的主人,在语文的学习中体会到...
  • 作者: 胡声远
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  161
    摘要: 现行的课程标准,无论是在更新教师的教学观念,培养和发展学生动手操作、合作交流的能力,还是在开发学生的思维,培养其创新能力等诸多方面都起了极其出色的作用.这并不是要求我们要完全的放弃传统的教学...
  • 作者: 高明君
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  164-165
    摘要: 高中体育是高中教学当中的重要组成部分,随着教育事业的不断发展,高中体育教学的内容和手段也在不断丰富和创新,健美操是高中体育教育中的重要项目,高中课程改革要求高中体育健美操教学的开展需要通过创...

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