中学课程资源期刊
出版文献量(篇)
2573
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中学课程资源

Secondary School Curriculum Resources

影响因子 0.2421
主办单位:
大连理工大学出版社
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
出版周期:
月刊
邮编:
116024
地址:
辽宁省大连市凌工路2号
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  • 作者: 林滢
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  17-18
    摘要: 针对《劝学》一文,以梳理文意和教师范背为前期准备,以列清提纲、辨识句法、感知修辞为方法引导,培养学生的语言文字能力、审美能力和道德修养,使课堂背诵更具实效性.
  • 作者: 潘国强
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  19-20
    摘要: 情景教学法是一种新型的教学模式.高中生物教学中科学合理地运用情景教学法,能够充分激发学生的学习热情,把教学重点转化为趣味点,教学难点转化为突破点,使课堂的有效性得到更充分的体现,更利于促进学...
  • 作者: 刘演
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  21-22,28
    摘要: 小班化教学以其好掌控、易互动等优势在一部分学校中已经取代了传统大班制教学的地位.初中数学的小班化教学能够从情境创设、互动合作、作业设计和教学评价四个方面对提升初中数学的教学质量有所帮助,逐步...
  • 作者: 丁思明
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  23-24
    摘要: 在高中生物教学中,如何提高教学成效是一个值得深入研究和探讨的问题."活动元"教学思想,在高中生物教学中值得推广和应用."从生物圈到细胞"是高中生物的一部分重要知识,通过"活动元"展开这部分知...
  • 作者: 董清
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  25-26
    摘要: 高一英语是承上启下的教学阶段,阅读课堂的教学质量直接影响着高中英语课堂的水平、学生的语言应用能力和理解能力.传统英语阅读教学中片面强调对知识点的讲解,导致高中生普遍缺乏自主阅读的意识和能力....
  • 作者: 张德源
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  27-28
    摘要: "教无定法"一直是基础教育新课改的追求目标.源于古人自我修养的"闭目"运用于初中体育教学,具有很强的现实意义,能让学生得以休息与放松,提高学生思维活动,调动学生体育活动的积极性.
  • 作者: 谢燕兰
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  29-30
    摘要: 在高中政治课堂教学过程中,探究式提问有着引导学生思考和讨论方向的重要作用,它是课堂教学导入的起点,也是课堂教学解决的终点,教师和学生的思路走向都要围绕着问题来展开.探究式提问的设置应符合学生...
  • 作者: 裘建闽
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  31-32,45
    摘要: 地理教师在课堂教学中应利用自我课堂观察,对自己的课堂进行有目的的观察,通过各种视角来观察学生和自己,及时发现课堂教学中存在的问题,并有效地改善教学策略,以提高课堂教学的效率.
  • 作者: 徐春华
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  33-34
    摘要: 根据新课改的要求,传统的化学教学方式和教学环境已经不能满足学生的全面发展要求.为了提高化学教学的总体水平,教师应引入创新教学的思维,通过问题情境的设置、化学实验的改革、生活元素的融入等多种方...
  • 作者: 刘付强
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  35-36,38
    摘要: 初中数学阅读材料的应用对学生的阅读能力、数学知识的实际应用能力以及多学科知识的综合应用能力的提升有很大帮助,但目前大部分初中生的数学阅读能力较弱,初中数学教学中的阅读材料往往被教师和学生所忽...
  • 作者: 袁玉良
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  37-38
    摘要: 历史地图在高中历史教材中占据的篇幅很大,其地位举足轻重,其价值性也不言而喻.历史地图作为历史事件及朝代版图的说明方式,承载着诸多有效的历史知识信息,教师可以合理地应用历史地图进行历史教学,把...
  • 作者: 李丽
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  39,53
    摘要: 阅读是初中语文教学的重要组成部分,良好的阅读能力是初中生必备的基本素质之一.从分层角度着手进行语文阅读教学,不仅可以让教学更加透彻,还能让每一位学生都获得成长的机会.
  • 作者: 崔卫琴
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  40-41
    摘要: 和悦课堂是新课程改革所催生的一种新型课堂教学组织形式.和悦课堂的构建要重视和谐教学目标,善于思考,树立学习动机;打造和畅课堂,勤于交流,营造良好氛围;开展愉悦教学,联系实际,激发浓厚兴趣;实...
  • 作者: 孙德稳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  42-43
    摘要: 生命意识教育是教育中一个不容忽视的环节,思想品德课契合生命教育的基本理论,将其作为学生生命意识培养的主要阵地是最佳的选择.培养学生的生命意识,教师就要树立正确的生命理念,尊重每名学生的个体特...
  • 作者: 丁亚妹
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  44-45
    摘要: 改革初中语文教学,就要开放我们的课堂,发展学生的个性,注重学生创新思维的拓展,把学生的所思、所感、所悟与课堂教学相互融合,肯定学生的表现,让学生享受学习的快乐,不断提高学生的语文素养.
  • 作者: 康庆
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  46-47
    摘要: 唤醒学生的自主学习意识是现代教学的主要发展方向,高中语文教学也将其作为主要的改革任务.构建民主、平等的课堂氛围和师生关系,对于学生主体意识培养有着重要作用,教师应在教学方法和形式上加以创新,...
  • 作者: 张冉
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  48-50
    摘要: 秉承"提高生物科学素养""倡导探究性学习"的基本课程理念,依据建构主义知识观、学生观、教师观和知识应用的情境性原则,通过亲历科学过程、问题(任务)驱动、合作探究、学案导学等教学策略对"基因在...
  • 作者: 蒋晶晶
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  51-53
    摘要: 在日新月异、与时俱进的今天,教学领域出现了许多崭新的教育理念和教学模式.但任何创新的理念都不能脱离两大主线:一是课堂,课堂是教学的主阵地;二是师生,要注重教学相长.教师应灵活应用表格、标图、...
  • 作者: 邱玉辉
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  54-55
    摘要: 有效教学是当前教学领域中的一个重要课题.如何提升初中思想品德课堂的教学质量一直是教师所关注的重要问题.以教学内容为基础,设计短小、幽默、尖锐、通俗的"小品",不仅能活跃课堂教学气氛,还能提高...
  • 作者: 费正清
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  56-57
    摘要: 为营造"自然本色"的历史课堂,教师可以以生活、问题、学生情感、历史事实和学生个性为出发点,让学生追寻历史足迹,在历史人物和历史事件的影响下,融入历史学习的热情,感受历史的存在,领略历史的精彩...
  • 作者: 洪娟
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  58-59
    摘要: 英语作文在高考英语中占有重要地位.英语作文全面反映了考生的英语水平和能力.写好高考英语作文应抓好审题立意,确定提纲;层次分明,逻辑清晰;结构多样,句式丰富;转接自然,通畅连贯;表达思想,传递...
  • 作者: 杨世枝
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  60-61,59
    摘要: 初中语文写人记事是语文教学的重点和难点,通过对写作训练框架的分析为初中作文写人记事提供了一定的思路与模式.运用案例分析法对写作训练框架提出了审清题目;抓住中心,突出主题;按时间顺序清晰布局;...
  • 作者: 张红芳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  62-63
    摘要: 以影像作为传播媒介的历史知识是以具象、动态化的形式表现出来的,它冲破了时间和空间的限制,缩短了历史与学生的距离,让学生快速接受并形成记忆,并能吸引学生注意力,激发学习兴趣,给予学生美的感受....
  • 作者:
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  前插1
    摘要:
  • 作者: 《中学课程资源》编辑部
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者: 《中学课程资源》编辑部
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  封3
    摘要:

中学课程资源基本信息

刊名 中学课程资源 主编 金英伟
曾用名
主办单位 大连理工大学出版社  主管单位 大连理工大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-2634 CN 21-1526/G4
邮编 116024 电子邮箱 dg_kczy@126.com
电话 0411-62628888-2407 网址
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