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中学生数理化(高考数学)2011年出版文献
出版文献量（篇）
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中学生数理化(高考数学)
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Maths Physics & Chemistry For Middle School Students(Middle School Edition)
曾用名：
中学生数理化(高二版)(-2012.12)中学生数理化(高二高三版)
ISSN：
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出版周期：
月刊
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331. 椭圆的几何性质要点梳理刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 椭圆的几何性质是对椭圆定义、方程的再探究，也是对椭圆作进一步研究的知识基础，故我们有必要对椭圆的几何性质及其要点作一些梳理：
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332. 椭圆测试题刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： ——做题不能追求数量，而要讲究质量，要学会以点带面．多角度理解，只有这样才能跳出题海的怪圈．选择好题，选择成功!为此。我们特推荐以下这些习题，希望同学们能够融会贯通，学以致用，从多种角度分析...
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333. 如何区别充分条件与必要条件刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 充分条件与必要条件的判断，可与其他知识联系在一起，故一直是高考考查的热点．虽然试题有一定的综合度，但难度一般不大，且试题多以选择题或填空题的形式出现．
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334. 常用逻辑用语高考热点追踪刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 基本的逻辑知识是认识问题、研究问题不可缺少的工具，很容易同其他章节的知识内容实现融合，故一直是高考考查的重点和热点．下面我们结合2011年高考真题对这些热点进行探究．
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335. 例析电磁感应解题误区刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 电磁感应是高中物理选修3—2的内容，是同学们学习中的重点和难点，也是高考常考的考点，同学们学习时需要对法拉第电磁感应定律、楞次定律正确理解．不少同学就是因为对这些规律理解不透彻，在解题时常常...
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336. 正确理解“阻碍”，灵活运用“阻碍”刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： “阻碍、阻碍，无所不在”，这是对电磁感应现象的真实写照．因此，同学们学习楞次定律的关键是抓住“阻碍”，具体来说就是：正确理解“阻碍，灵活运用“阻碍”．
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337. 电磁感应测试题刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 一、选择题（至少有一个选项正确） 1．如图1所示，把一个闭合线圈放在蹄形磁铁两磁极之间（两磁极间磁场可视为匀强磁场），蹄形磁铁和闭合线圈都可以绕PM轴转动．当蹄形磁铁匀速转动时，线圈也开始...
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338. 电磁感应与力学综合问题解析刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 电磁感应中的力学问题是学习中的重点，也是高考的热点．其涉及力和运动、能量、电路和安培力等多方面的知识，主要特点是综合性强，对同学们分析问题、解决问题的能力要求比较高，下面对这方面的问题进行分...
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339. 法拉第电磁感应定律及应用剖析刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 法拉第发现了电磁感应现象，法拉第的实验表明，不论用什么方法，只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有电流产生．法拉第根据大量实验事实总结出了法拉第电磁感应定律：电路中感应电动势的大小...
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340. 楞次定律的理解及应用刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 楞次定律的内容为：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．该定律源自于对实验现象的归纳和总结，内容精辟深刻，应用灵活多变．笔者根据多年的经验来谈谈如何正...
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341. 静电除尘中物理模型的建立刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 要想学好物理，“建模”非常重要．物理模型的种类有三种：（1）物质模型：可分为实体物质和场物质，用于建立某个概念，即将确定的研究对象抽象为一种物理结构，如实体物质中的质点、点电荷、弹簧振子等，...
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342. 自感考点精析刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 高考对自感的考查主要是原理的应用，类型分为三种：一是考查自感实验；二是考查自感电流（电压）与时间关系图像；三是考查自感现象．主要以选择题为主．自感现象中主要有两种情况：通电自感和断电自感．在...
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343. 磁场中的STS问题评析刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 物理是一门与自然科学、实际生活联系比较紧密的学科，在近几年的高考中频繁地出现了联系实际的问题，这已经成为高考的热点之一．磁场中的问题与实际生活联系得很紧密，下面就对相关的一些STS题目进行例...
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344. 电磁感应中图像问题分析刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在近几年的高考中，对应用数学知识处理物理问题的考查力度逐渐加大，其中图像法就是考查范围之一，图像在中学物理中的应用也是相当广泛．应用图像法解决问题的优点是根据题意把抽象复杂的物理过程有针对性...
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345. 电磁感应与日常生活刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 电磁感应定律被发现至今已有100多年的历史，现在看似简单的电磁感应已经和我们的日常生活密不可分了．很多工具、机器都应用到了电磁感应．比如电动机、变压器、电磁流量计、发电机、动圈式话筒、磁带录...
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346. 解读电解质溶液中的三种守恒关系刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在学习电解质的有关知识时，同学们对于电解质溶液中微粒浓度的比较，尤其是有等量关系的微粒浓度问题，常感到棘手，解答非常困难．对此，笔者尝试扩大知识面，补充引入三种守恒关系的学习，发现同学们普遍...
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347. 电化学设陷类型典型题例析刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 同学们在学习有关电化学问题时，经常会遇到“陷阱”题．下面把此类问题的典型设陷类型举例分析，希望能够引起同学们的注意．
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348. 溶液中离子浓度大小的分类比较刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 离子浓度大小的比较主要考查对电离平衡、盐类的水解、化学平衡理论知识的理解和运用能力．题型主要是比较型选择题和排序型填空题．命题涉及类型较多，已经成为高考的热点题型，同学们应予以高度关注．下面...
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349. 水溶液中的离子平衡单元测试刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： ——做题不能追求数量，而要讲究质量，要学会以点带面，多角度理解，只有这样才能跳出题海的怪圈．选择好题，选择成功!为此，我们特推荐以下这些习题，希望同学们能够融会贯通，学以致用，从多种角度分析...
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350. 离子共存专题研讨刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 溶液中离子是否大量共存，归纳起来就是一句话，即“一色二性三特四反应”． 1．“一色”，指的是溶液的颜色．若限定溶液无色，则Cu2＋、Fe3＋、Fe2＋、MnO4等有色离子不能存在。
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351. 对盐类水解应用两类题型的解析刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 题型一：对离子浓度大小的比较 解题规律总结：离子浓度大小的比较是一类常见的题型． 方法技巧：通过溶液的电离程度或水解程度的大小，结合电荷守恒、物料守恒来比较溶液中各离子浓度大小的基本方法...
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352. 盐类水解的八应用刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 一、判断电解质的相对强弱 例1 室温下，物质的量浓度相同的3种盐NaX、NaY、NaZ的溶液，其pH依次为8、9、10，则HX、HY、HZ的酸性由强到弱的顺序为（ ）．
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353. 全程备考月月赛刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 学习法拉第电磁感应定律时，应注意公式E=n△t-△φ与E=BLvisn θ的区别和联系。
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355. 椭圆的解法刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 已知椭圆G：4-x^2＋y^2=1。过点（m，0）作圆x^2＋y^2=1的切线l交椭圆G于A，B两点。 （1）求椭圆G的焦点坐标和离心率；
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356. 一道选择题的解法刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 室温下，下列关于pH均为9、体积为10mL的NaOH溶液和CH3COONa溶液的比较的说法正确的是（ ）。 A.两种溶液中的c（Na＋）相等
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357. 促进数学思维训练的好题刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要：
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358. 促进物理思维训练的好题刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要：
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359. 促进化学思维训练的好题刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年10期页码:摘要：
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360. 与抛物线有关的最值问题刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 解决与抛物线有关的最值问题，可以从几何角度进行观察、分析，利用抛物线的定义来解决问题；也可以从代数角度人手，建立函数关系，利用求函数最值和值域的有关方法进行求解．常见的抛物线中的最值问题主要...
中学生数理化(高考数学)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(高考数学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(高二版)(-2012.12)中学生数理化(高二高三版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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