中学生数理化(学习研究)期刊
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中学生数理化(学习研究)

MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
曾用名: 中学生数理化(学研版)(-2020.08)

中学生数理化(学研版)主要面向中学师生,对中考、高考镜像解读分析备考,以帮助学生掌握知识,提高应用能力,积极备考,取得好成绩,以帮助教师学习理论,研究教学实践,提高教学能力。
期刊荣誉:
中国第三届期刊奖提名奖  河南省第二届自然科学二十佳期刊  河南省首届自然科学二十加期刊 
ISSN:
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 佚名
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  1-1
    摘要: 当我们面对困惑,面对无奈,是否该悄悄地给自己一个笑脸呢?
  • 作者: 王丽亚
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  2-2
    摘要: 函数是高中数学的一条主线,与不等式、三角、数列、导数等都有极为密切的联系.在近几年的高考试题中,经常出现“任意”、“存在”的身影,它们在函数中的关系也成为了高考命题的重点和热点.由于“任意”...
  • 作者: 陈春华
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  3-4
    摘要: 在数学概念教学中合理、有效地关注学生的思维发展规律,让学生领会和掌握数学基础知识的同时,使其融人到自己的认知结构中去,从而促使学生在思维的主动性、敏捷性、准确性、缜密性、深刻性、批判性等品质...
  • 作者: 方三国
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  4-4
    摘要: 如把顺口溜融于数学课堂教学中,可使学生在通俗易懂的语言中归纳和总结所学的数学知识,从而达到轻松记忆、牢固掌握的功效.如在教授了抛物线的有关概念后,为了使学生对其图像特征有更深刻的了解,对部分...
  • 作者: 王守军
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  5-5
    摘要: 新课程标准改革中,初中数学增加了实用性的教学内容,不但要求学生学会初中数学知识,还要求学生学会在生活中灵活运用初中数学知识,这就对老师和学生提出了一个较高的要求.在这样的大背景下,老师在制定...
  • 作者: 刘樱
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  6-6
    摘要: “互动式教学”以培养学生创新精神和实践能力为重点,开发教材,统合资源,寻求最佳的教学效果.本文结合高中数学教学的实践,就教学中如何构建“互动式”教学模式进行探讨.
  • 作者: 宋振方
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  7-7
    摘要: 张楚廷先生说:“教学,从根本上说,是思考着的教学引导着学生思考,又让思考着的学生促动教师思考.而在这一过程中,问题是最好的营养剂.”然而在教学实践中,我们发现概念教学中的问题设置存在着许多不...
  • 作者: 张小慧
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  8-8
    摘要: 化学课堂教学的创新不仅是素质教育改革时教师提出的新要求,也是化学教师不断追求进步和发展的必然要求.在中学化学教学中,教师对教学方法进行研究和探讨,不断创新,旨在提高教学效率,增强学生的创新能...
  • 作者: 姚雪芳
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  9-9
    摘要: 初学平方根和立方根,同学们往往感觉很简单,但是一做题就会出现错误,下面给大家介绍几种做题的技巧.
  • 作者: 钱永兴 陈林桥
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  10-10
    摘要: 题目:如图1所示电路中,G为理想灵敏电流计,三个定值电阻的大小分别为R2、R3、R4,试问:滑动变阻器R1为多少时,灵敏电流计中无电流?
  • 作者: 余文君
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  11-11
    摘要: 物理实验教学是初中物理课堂教学的重点,与整体物理教学质量息息相关,对于激发学生学习物理知识的兴趣,培养学生综合能力和提高学生科学素质具有重要作用.本文对新课改背景下初中物理实验教学的重要性以...
  • 作者: 卢政
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  12-12
    摘要: 近年来实验主要以简单的实验连接为主,考查设计实验和评价实验以及获取信息、处理信息、解决实验问题的能力.如何解答有关化学实验方案的设计题?下面浅析化学实验方案设计题的基本解题思路.
  • 作者: 马军
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  13-13
    摘要: 一、探究浓硝酸和稀硝酸的强氧化性 例1图1是用浓硝酸、铜片、水三种试剂,探究浓、稀硝酸强氧化性并观察还原产物的实验装置.
  • 作者: 马永久
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  14-14
    摘要: 一、仪器的洗涤 1.仪器洗涤的规范程序是:“一擦二冲三润”,即先用洗涤剂擦洗,再用自来水冲洗,再用蒸馏水润洗2~3次.若器壁有难溶物时,要先用溶解剂将其溶解,再按规范程序进行洗涤.
  • 作者: 王清东 齐玉平
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  15-15
    摘要: 为了加强实验教学,应对学生的实验能力进行考核,明确怎样才能复习好一个物理实验.
  • 作者: 魏国君
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  16-16
    摘要: 同学们,我们在学习了高中数学中“数列”这部分知识后,接触和了解了很多有规律的数列,例如:等差数列、等比数列、裴波那切数列等,如果利用本文中介绍的“逐次求和”的方法,我们会发现十进制数的各类运...
  • 作者: 王永胜
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  17-17
    摘要: 矢量合成的平行四边形定则可以用矢量三角形法则来等效替代.把代表两个分矢量的有向线段首尾相连,则合矢量就从第一个矢量的起点到第二个矢量的末端.若一个物体在三个共点力作用下处于平衡状态,则代表一...
  • 作者: 李乐
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  18-19
    摘要: 在日常生活中,我们常用平均数、中位数和众数来描述一组数据,但这三个量只能反映数据的平均水平(或称数据的集中趋势),不能全面反映数据的分布情况.今天我向大家介绍三种常用图——茎叶图、盒须图和直...
  • 作者: 单晶丹
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  19-19
    摘要: 氧化还原反应是高考的重点,也是学生书写过程中的难点.针对氧化还原反应方程式的书写,我总结出以下规律仅供同行参考.
  • 作者: 肖建
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  20-20
    摘要: 一、设计思路 《万有引力定律》是人教版高中物理教材必修2中的第六章的核心内容,是中学物理的重要问题之一,频繁出现于近几年的高考试题中,可见本章的重要性.但是由于本章涉及的物理量比较多(有M...
  • 作者: 尹志芹
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  21-21
    摘要: 与双曲线上的点有关的几何图形的面积计算是中考的常见题.为了让同学们顺利掌握这一知识点,现以2011年中考题为例分析如下.
  • 作者: 张孟芳
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  21-21
    摘要: 分式是在整式运算、多项式因式分解、一元一次方程的解法基础上学习的.分式的运算与整式的运算相比,运算步骤明显增多,符号更加复杂,解法更加灵活,因而更容易出现这样或那样的错误.为帮助同学们弄清分...
  • 作者: 杨健
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  22-22
    摘要: 随着新课程的实施,概率进入了中学数学课程.由于概率有广泛的实际应用性,概率考题对学生的阅读理解能力、数学建模能力、抽象思维能力、运算求解能力等方面的考查与甄别能力有独特的功能,因此近些年概率...
  • 作者: 关岩
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  23-23
    摘要: 相似形是初中数学的重点内容,也是学生学习的难点所在,由于种种原因,做题时易出现一些错误,笔者根据知识组成和学生思维的习惯,对易错点进行具体分析与点拨.
  • 作者: 刘书刚
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  24-24
    摘要: 有关阿伏加德罗常数的考题,往往是一些基本概念、基本理论综合应用的试题,所以正确解答这类试题的关键是:一要能够正确辨析一些基本概念,如物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等;二要能熟...
  • 作者: 谢良
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  25-25
    摘要: 离子共存是高考的必考知识点,在近几年的高考中又体现出一些新变化.
  • 作者: 黄家荣
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  26-26
    摘要: 爱因斯坦的“尺缩”推论是错误的,正确的推论是“刚尺在运动时比静止时长”.还从逻辑上证明,长度与参照系没有关系.
  • 作者: 方云
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  27-27
    摘要: 应用正弦定理可以推出余弦定理、射影定理、正切定理和半角定理,现介绍如下,供高中师生参考.
  • 作者: 陈卫
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  28-28
    摘要: 一、重点考点 1.二次函数的概念:一般地我们称y=ax^2+bx+c(a≠0,a、b、c为常数)表示的函数为二次函数.
  • 作者: 林耿新
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  29-29
    摘要: 类比是根据两种或多种物质在某一方面具有的相似性质,把一种物质的某些特征推广到另一物质的逻辑推理方法.因而类比方法是人类思维活动中一种特有的方法,在认识客观事物的思维时,在探究新事物发展规律,...

中学生数理化(学习研究)基本信息

刊名 中学生数理化(学习研究) 主编
曾用名 中学生数理化(学研版)(-2020.08)
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