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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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271. 课堂生成要在“活”上下工夫刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 新课程理念下生物课堂是预设和生成的共同课堂，这就需要教师在“活”上下工夫。本文从教学目标、教学内容、教学过程、教学组织形式、教学媒体、教学评价等方面作了阐述。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 通过对高中生物学科现状的分析、思考,提出新课改下高中生物教学有效实施的改革思路.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 通过对高中生物学科现状的分析、思考，提出新课改下高中生物教学有效实施的改革思路。
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274. 例析生物实验中实验组与对照组的判断刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 生物实验设计的基本原则之一就是要设计对照实验,通过设置对照实验排除无关变量的影响,从而增加实验结果的可信度和说服力.由于人们对生物实验中的实验组和对照组存在认识上的差异,对实验组与对照组有...
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275. 例析生物实验中实验组与对照组的判断刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 生物实验设计的基本原则之一就是要设计对照实验，通过设置对照实验排除无关变量的影响，从而增加实验结果的可信度和说服力。由于人们对生物实验中的实验组和对照组存在认识上的差异，对实验组与对照组有时...
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276. 一类应用遗传平衡定律计算遗传概率题的正解刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 笔者在进行高三复习教学时发现,一些教辅资料中应用遗传平衡定律计算遗传概率的试题,解法都存在一定的错误.本文就此类问题作一剖析,以正本清源,既避免以讹传讹,又避免将学生的思维引入误区.文中提...
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277. 一类应用遗传平衡定律计算遗传概率题的正解刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 笔者在进行高三复习教学时发现，一些教辅资料中应用遗传平衡定律计算遗传概率的试题，解法都存在一定的错误。本文就此类问题作一剖析，以正本清源，既避免以讹传讹，又避免将学生的思维引入误区。
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278. 细胞增殖原因的探索刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 细胞增殖是细胞代谢的一种形式转换.根据现代分子生物学及生理学的有关研究,认为增殖不完全是体积生长(即核质关系比),还有其他因素;另外,还有研究显示,某些因素对增殖也有一定的影响--改变周期能...
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279. 细胞增殖原因的探索刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 细胞增殖是细胞代谢的一种形式转换。根据现代分子生物学及生理学的有关研究，认为增殖不完全是体积生长（即核质关系比），还有其他因素；另外，还有研究显示，某些因素对增殖也有一定的影响——改变周期能...
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280. 看似矛盾的两个问题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 进入高三的综合复习阶段,所做的试题类型很多.近期发现两道试题,其中有两个看似矛盾的问题: 题1资料:将两个蛙心分离出来,第一个带有迷走神经,第二个没带.两个蛙心都装上蛙心插管,并充以少量...
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281. 看似矛盾的两个问题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 进入高三的综合复习阶段，所做的试题类型很多。近期发现两道试题，其中有两个看似矛盾的问题：题1 资料：将两个蛙心分离出来，第一个带有迷走神经，第二个没带。两个蛙心都装上蛙心插管，并充以少量任氏...
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282. 做好考后试卷评析刍议刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 评析试卷,是对试卷信息反馈的一个再处理过程,本文从评在记忆犹新时、评在非智力因素处、评在问题关键点、评在教学盲点处、评在借题发挥时、评在群言效应时等六个方面论述了考后试卷讲评的策略.
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283. 做好考后试卷评析刍议刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 评析试卷，是对试卷信息反馈的一个再处理过程，本文从评在记忆犹新时、评在非智力因素处、评在问题关键点、评在教学盲点处、评在借题发挥时、评在群言效应时等六个方面论述了考后试卷讲评的策略。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 高三阶段要保证每一次模拟考试的有效性,试题命制的质量至关重要.命题教师不仅应认真研究高考有关的指导性文件和历年高考试题,把握命题方向,摸准高考脉搏,还应分析学生的学情,查找知识缺陷点,找准能...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 高三阶段要保证每一次模拟考试的有效性，试题命制的质量至关重要。命题教师不仅应认真研究高考有关的指导性文件和历年高考试题，把握命题方向，摸准高考脉搏，还应分析学生的学情，查找知识缺陷点，找准能...
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286. 例谈"特例法"解生物选择题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 选择题是生物考试的常见题型,本文举例介绍了用特殊实物和特殊数值解生物选择题的方法.
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287. 例谈“特例法”解生物选择题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 选择题是生物考试的常见题型，本文举例介绍了用特殊实物和特殊数值解生物选择题的方法。
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288. 两道被高频"误解"的难题析疑刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 光合作用和遗传变异历来是高考中的高频考点,一些调研考试卷中也经常出现这类考题.下面有两道调研考题,从考点来看并不难,但很容易被师生们"误解",要么认为题目错了,要么认为答案有问题.从统计数...
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289. 两道被高频“误解”的难题析疑刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 光合作用和遗传变异历来是高考中的高频考点，一些调研考试卷中也经常出现这类考题。下面有两道调研考题，从考点来看并不难，但很容易被师生们“误解”，要么认为题目错了，要么认为答案有问题。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 2010年广东高考首次启用"3+文/理综合"的新模式,不少教师、学生坦言备考压力倍增.在决胜高考中,高三的二轮复习是至关重要的,是高考冲刺过程中的一个关键环节,是我们经过一轮复习之后在知识...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 2010年广东高考首次启用“3＋文／理综合”的新模式，不少教师、学生坦言备考压力倍增。在决胜高考中，高三的二轮复习是至关重要的，是高考冲刺过程中的一个关键环节，是我们经过一轮复习之后在知识、...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在生物高考试卷中,无论是理综卷还是单科卷,非选择题所占的分数比例都是很高的.从近几年的考生答题反映看,非选择题失分比较严重,出现这种情况的原因除了学生的知识基础不扎实外,更重要的是在答题中...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在生物高考试卷中，无论是理综卷还是单科卷，非选择题所占的分数比例都是很高的。从近几年的考生答题反映看，非选择题失分比较严重，出现这种情况的原因除了学生的知识基础不扎实外，更重要的是在答题中没...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 2009年高考已属过去,曾经的繁杂和喧嚣渐渐成为时间的回忆和人生的插曲. 当我们平静下来,理性和客观地回顾过去,用一颗平常心去品读高考和高考试题,总会发现有许许多多的地方值得我们去总结....
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 2009年高考已属过去，曾经的繁杂和喧嚣渐渐成为时间的回忆和人生的插曲。 当我们平静下来，理性和客观地回顾过去，用一颗平常心去品读高考和高考试题，总会发现有许许多多的地方值得我们去总结。
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296. 豹之殇刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文主要介绍了豹类的家族成员、目前令人担忧的处境和导致豹类濒危的主要因素等方面的内容,以期唤起人们对豹类的保护意识,实现人与自然的和谐发展.
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297. 豹之殇刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文主要介绍了豹类的家族成员、目前令人担忧的处境和导致豹类濒危的主要因素等方面的内容，以期唤起人们对豹类的保护意识，实现人与自然的和谐发展。
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298. 2010论坛(四)刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 有关"艾弗里实验"的讨论 1 教材中对艾弗里实验的表述 1.1 部分高校教材 <生物化学>(王镜岩等主编,2002年9月第3版下册P.506):1944年,Avery O T通过实验...
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299. 有关“艾弗里实验”的讨论刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 1教材中对艾弗里实验的表述1.1部分高校教材 《生物化学》（王镜岩等主编，2002年9月第3版下册P．506）：1944年，Avery OT通过实验证明，使无荚膜的肺炎球菌产生荚膜的转化因子...
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300. 高中生物课堂“妙语”汇编刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 1原核生物 梁红艳[黑龙江省牡丹江市第一高级中学（157000）]原核生物的种类“一二三”：一藻（蓝藻），二菌（细菌、放线菌）、三体（支原体、衣原体、立克次氏体）。
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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