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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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61. 2010年十大科学进展刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 12片17日的美国《科学》杂志公布了该刊评选的2010年十大科学进展。除了一种在量子范围内运。作的机械装置和一种量子模拟器以外，其他八项都与；生命科学有关。它们分别是：1 首个合成基因组 2...
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62. 从课堂实录教师的引导作用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 以课堂实录“生长素发现”的教学片段为例，对新课程背景下教师在教学中的作用从主体→主导→引导的转变进行了初步探讨。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 什么样的课堂教学是有效的，是有价值的？我个人认为，能解决好显性知识的课堂是有效的课堂，能渗透隐性知识的课堂是有价值的课堂。课堂教学的第一归宿就是要落实显性知识，显性知识是课堂教学的血肉，隐l...
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64. 让试卷评课为高三生物复习锦上添花刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 很多的高三学生和教师对试卷讲评存在认识误区，只重结果、不重方法，教师念答案、学生记答案，使试卷讲评失去了意义。本文从评在师生互动时、评在严重失分处、评在举一反三处三方面阐述试卷讲评的方法，以...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 明确中学生物探究性实验的基本程序是搞好中学生物教学的基本前提。本文对中学生物探究性实验的基本程序进行了分析和讨论，并附以案例分析和点评。
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66. “经差赋分”测评模式初探刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 目前，考试仍然是评价教学质量的有效手段，分数仍然是衡量学生成绩的重要标准。新课程的基本理念是：提高科学素养，面向全体学生，倡导探究性学习，注重与现实生活的联系。如何借用考试这根指挥棒让教学体...
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67. 以生动和幽默的表达激活生物学课堂刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文主要探讨如何以生动和幽默的表达激活生物学课堂，通过在课堂教学中渗透形象的比喻、广告词、谚语、成语、诗词等，使学生学得轻松愉悦，使教师能够寓教于乐。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 基因工程属于生物科技前沿课题，不仅涉及科普知识，而且涉及理论性的原理和应用知识，科学性强，重难点多，需要联系生活，从感性到理性，循序渐进地学习。在感受生物科技带来的巨大成就的同时，学会辩证的...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 1 化学物质的检测方法（1）淀粉——碘液（蓝色）。（2）还原性糖——斐林试剂（现配）或班氏试剂（砖红色沉淀）。（3）CO2：——ca（OH）2溶液（澄清石灰水变浑浊）。（4）乳酸——pH试纸...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 生物科学是一门以实验为基础的学科，实验能力则是高中生必备的能力。实验探究也是近年来高考必考的内容。通过创设新的实验情境，考查学生对实验的分析、理解和信息提取能力。实验过程中观察指标的正确选择...
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71. 对几个似是而非的实验题答案的辨析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在高中生物学科的教与学过程中，经常会遇到一些看似简单的实验问题，易得出答案，但这些答案经不起推敲和实验验证，对这些答案用“似是而非”形容再恰当不过，现就教学中一些常见的例子分析如下：例1还原...
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72. 例说酵母细胞的固定化技术刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文从酵母细胞的固定化技术难点点击，酵母细胞固定化技术的拓展，2010年江苏高考第25题例析三个侧面剖析了酵母细胞的固定化技术。
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73. 巧用图解法化解能量流动中的难点刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 能量本身是一个抽象的概念，能量流动也是抽象的。在学生原有的认知结构中，对于能量流动的过程和特点更是生疏，因而能量流动成为其认知上的难点。教学过程中可利用图解法帮助学生加深对能量流动的认识和理...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 最近，同办公室几个同事在制作葡萄酒，大体方法如下：把冲洗过的葡萄晾干后，捏碎放人一个干净的容器中，按5：1的比例加入冰糖放置在室温下，十几天后捞出皮和籽继续发酵两个月左右，就可酿制出纯美的葡...
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75. 一道值得商榷的高考题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 通过对一道生物高考题的调查和研究，发现一处值得商榷。题干对有关基因突变内容的处理不够精细，将个体中部分细胞的基因突变与全部细胞的基因突变混为一谈。本文从基因突变的特点——随机性、低频性入手分...
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76. 国培牵手相会 陕师共聚共赢刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： “中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）是教育部、财政部为深入实施素质教育、全面提高教育质量，于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。“国培计划...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 1 从一道高考试题说起 2007年广东省实行了以高中新课程为背景的首届高考。生物科试题以能力立意，注重通过生物学与现实生活、生产实践和人体健康等方面的联系，考查学生应用知识分析和解决实际问题...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 1 从一道高考遗传计算繁题的两种解法说起 2009年江苏高考生物卷第33题，是一道以遗传系谱为背景的推理及计算题，很多学生在第（2）问上花了较长时间，而计算结果却不正确，从而影响了整场的考试...
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79. 与“超级病菌”相关的生物学试题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 许多社会热点问题与生物科学密切相关，即“时事中的生物”。作为高中生物教师，要对当前的热点问题具有较强的敏感性，密切关注社会热点，在日常生物教学过程中，对有关社会热点问题必须给予高度重视，把握...
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80. 近年江苏省高考生物学试题的变化刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文对江苏省近3年高考生物学试题进行了对比分析，并就2010年高考生物试题的新特点进行了分析，从试题的题干、选项和试题内容的变化方面进行了剖析，希望对今后的教学和复习有所启示。
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81. 新课程高考模拟题（一）刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 编者按：本套试题由夏献平老师主持的广东省深圳市南山区名师工作室提供，参与编写的人员有：王树仁、林德光、陶勇、卢广斌、何彩霞、马兴兰、张京京、王更强。
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82. 新课程高考模拟题（二）刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、单项选择题（本大题包括20道小题，每小题1．5分，共30分；每小题只有一个选项最符合题意）1．下列关于细胞共性的描述正确的是（）A．都能进行有氧呼吸B．都能合成酶和激素C．都有由DNA和...
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83. 新课程高考模拟题（四）刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、单项选择题（本大题包括20道小题，每小题1．5分，共30分；每小题只有一个选项最符合题意）1．某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是（）A．神经细胞B．精原细胞C．淋巴...
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84. 新课程高考模拟题（五）刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 编者按：本套试题由浙江省温州市赵沛荣名师工作室编写，参与编写的人员有陈浩、杨香云、苏少华、吴笑敏、王道磊、林佳敏、陈舒静、李相国、项琦行。
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85. “试管婴儿之父”到底是谁刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 1 问题1．1 两个“试管婴儿之父”《中学生物教学））2010年11期的科技动态栏目：“2010年诺贝尔生理学或医学奖：试管婴儿破繁衍难题。被誉为‘试管婴儿之父’的英国科学家罗伯特·爱德华兹...
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86. 外分泌液属于体液吗？刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 1 疑问 想入菲菲168[广西网友]汗液、泪液、精液、唾液和胃液是不是体液？2 讨论 2．1 外分泌液不属于体液陶勇外分泌液属于外界环境。体液即体内全部液体的统称，包括细胞内液（存在于细胞内...
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87. 基因突变概念中用“或”还是“和”刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 1 问题对于基因突变的概念，人教版高中生物教科书《遗传与进化》P．81是这样定义的：“DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变”。而旧版教材必修第2册P...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 1 题目图6为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是（）A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器B．b神经元的活动可受大脑皮层控制C．若在I处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正一内正外负...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 1 题目研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能表现为（）A．体内淋巴细胞的种类减少B．体液免疫功能维持正常C．进人体内的细菌仍能被裂解D．机体仍能产生浆细胞答案...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在高校领域，精品课程的申报与评选对于学校的发展具有非常重要的意义，因为这不仅代表学科发展的前沿，更是学校办学水平的重要指标，因此，不论对学校、对教师，都是一项非常艰巨而光荣的任务。能够获得国...
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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