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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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691. 乙烯和脱落酸对水插柳枝叶片脱落速率的影响刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： 用不同浓度的乙烯和脱落酸处理柳枝样本,研究它们对叶片脱落的影响。结果表明,乙烯是诱导叶片脱落的主要激素,脱落酸在春夏季不直接参与叶片脱落的调控。后续实验探究不同浓度乙烯对叶片脱落的影响,以得...
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692. 课堂启发式教学的设计与实践刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8X期页码:摘要： 启发式教学能够有效发散学生思维、提升生物学教学效率。对高中生物课堂的启发式教学进行设计与实践,以提升学生的思维能力和课堂教学效率。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年9X期页码:摘要： 实验设计一直是生物学课堂实践研究的重点。根据实验设计生活化理论,以'绿叶在光下制造淀粉'为例,对实验教学设计进行研究和探索,并呈现了设计成果。
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694. 高中生物教学中学生兴趣培养的策略刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年4X期页码:摘要： <正>兴趣是最好的老师,只有当学生对所学课程产生浓厚兴趣后,才会积极主动地参与到课程学习之中。那么,在高中生物教学中应如何有效地培养学生的学习兴趣呢?首先,教师要注重授课语言的幽默性。课堂教...
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695. 试论高中生物启发式教学的途径刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年3X期页码:摘要： <正>启发式教学能够凸显学生学习的主体地位,激发学生的主观能动性。随着教育改革的不断推进,高中生物教学需要创新,教师应该关注学生的发展,运用多元化的启发方式引导学生学习,最终达到提升学生综合...
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696. 对生物课堂教学中导入技能的思考刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年9X期页码:摘要： <正>一个有吸引力和创意的导入,能够激发学生对知识的兴趣,调动学生参与课堂的积极性,变被动学习为主动学习,为课堂教学的高效性奠定基础。因此,为了提高教学质量,教师要灵活运用各种方式进行教学导...
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697. 思维导图在高中生物复习中的应用研究刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年4X期页码:摘要： <正>思维能力是人类学习的动力,也是创新的源泉。在高中生物复习中,教师应重视学生思维能力的培养,合理利用思维导图,促进学生发散思维以及创造性思维的培养,最终推动高中生物教学水平的提升以及学生...
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698. 浅谈快乐课堂教学刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8X期页码:摘要： <正>1充满'爱'的课堂,快乐的源泉教师要关心、爱护、信任、尊重、赏识每一个学生,并注重因材施教,没有歧视,没有偏见,把自己所掌握的知识与智慧毫无保留地教给学生。师爱能满足学生对爱的需求,是...
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699. 运用实验教学,提升生物科学素养刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年10X期页码:摘要： 生物学是一门以实验为基础的学科。随着新课改的深入,实验教学的重要性越发突出,它不仅能促进学生探究,培养其创新探究能力,还能提升其科学素养,促进其综合能力的提升。1运用教材实验,培养求实精神在...
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700. 探析高中生物“生活化”教学刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年7X期页码:摘要： 生物学源于生活,对生活也具有一定的指导作用,'生活化'教学能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性与主动性。因此,高中生物教学应与日常生活紧密结合起来。通过对高中生物教学'生活化'的具体...
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701. 生物教学中几种有效的导入方式刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8X期页码:摘要： <正>俗话说,良好的开端是成功的一半。恰当的课堂导入,可以产生'一石激起千层浪'的效果,能集中学生的注意力,激发学习兴趣,促进学生以积极的心理状态投入学习,使教学活动顺利展开。在生物教学实践...
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702. 初中生物教学中的性教育初探刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： 在信息化的环境之下,初中学生可以通过各种途径获得信息,包括性知识,但是他们的判断甄别能力有限,这就需要家庭、学校对学生进行正确及时的引导。作为一名生物学教师,也应该好好利用生物课堂,积极讲解...
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703. 探讨“生物教学生活化”刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年10X期页码:摘要： 《普通高中生物课程标准(实验)》指出教学要'重视同实际生活间的关联'。'重视同实际生活间的关联'生物教学观念具备十分关键的作用,其本质就是促使生物教学向生活化发展。1情境生活化情境设置是教学...
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704. 高中生物问题式教学模式的实践与思考刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年12X期页码:摘要： 问题式教学模式是指在课堂上提出某一个问题,然后以这个问题为中心,调动学生的主动性,让学生在分析问题、解决问题的过程中掌握相关知识和原理,提升解决问题能力的教学方法。在传统的教学模式中,学生是...
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705. 对高中新课程生物实验教学评价现状的思考刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年3X期页码:摘要： <正>以《普通高中生物课程标准(实验)》(以下简称《课标》)为依据,笔者调查分析了武威市高中生物实验教学评价现状、存在的问题及成因,并就建立以促进学生发展为目标的评价体系,提出相应的改进策略...
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706. 合作学习 构建高效生物课堂刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8X期页码:摘要： <正>合作学习是一种灵活、有效的学习方式,以小组的形式开展教学活动,使学生在学习中实现互助、交流以及分享。合作学习不仅能营造良好的课堂氛围,激发学生学习兴趣,鼓励学生思考、探究,还能激发学生...
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707. 教育教学研究,只有诗和远方是不够的刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年11X期页码:摘要： <正>一个朋友问我,如何可以高效、省力地写点有质量的文章?我回答,充分利用假期即可。他说不行,放假是要出去旅游的。我忽然觉得他或许被很多心灵鸡汤给骗了。我们需要诗和远方,但教育教学研究,只有...
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708. 飞行生物的类别及飞行特点刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： 介绍自然界中飞行生物的类别,以及昆虫、鸟类、蝙蝠及其他不同飞行生物在飞行速度、翼形状、翼扑动频率、扑动轨迹、飞行速度、飞行距离等方面的飞行特点,对比了各种飞行生物的飞行优缺点,可供飞行生物爱...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年10X期页码:摘要： 生物学概念是中学生物学科知识的重要组成部分,是对生物的结构和功能以及生命现象、原理及规律本质的阐述。通过长期的教学实践发现,生物科学史在概念构建过程中起到了重要作用。以'DNA分子的结构'为...
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710. “物质跨膜运输的方式”教学设计刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年10X期页码:摘要： 通过展示生物学事实,教师提出相关问题,引导学生思考、讨论、分析问题,从而总结出概念,最终画出完整的概念图,培养了学生的思维能力、语言表达能力,帮助学生建立良好的知识结构,加深其对物质跨膜运输...
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711. 高中生物课堂作业有效性设计现状探究刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： 有效的作业设计可以帮助学生更好地理解、掌握相关知识。在重点分析现代高中生物作业设计的现状、意义的基础上,从多个角度提出了具体的设计措施。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年9X期页码:摘要：
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年9X期页码:摘要： <正>在一项新的研究中,来自日本理化学研究所生命科学技术中心、京都大学和瑞典隆德大学的研究人员通过将源自人诱导性多能干细胞(ipsC)的产生多巴胺的神经元移植到帕金森病模式猴子的大脑中,改善...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年11X期页码:摘要： <正>7月11—14日,陕西师范大学基础教育研究院、中学生物教学编辑部联合江苏省前黄高级中学国际分校举办的第二届'生物教科研课题研究与论文写作高级研修班'在江苏常州开班。来自全国的两百多位教...
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715. 中学生物教学 助推各类教育培训(研修)刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年3X期页码:摘要： <正>《中学生物教学》聚集了全国各地著名教育专家、高校学科教学论专家、中学优秀教研人员和一线名师,在引领全国基础教育研究、指导教育教学实践及服务教师专业发展等方面具有非常深远的影响。2016...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 第三方评估以独立客观性、利益非关性、公信权威性，而日益受到公众的关注和国家的支持。高考命题质量事关重大，采用第三方评价方式对高考试卷进行客观公正评价，
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 7月11—14日，陕西师范大学基础教育研究院、中学生物教学编辑部联合江苏省前黄高级中学国际分校举办的第二届“生物教科研课题研究与论文写作高级研修班”在江苏常州开班。来自全国的两百多位教师、教...
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718. 中学生物教学助推各类教育培训(研修)刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年4X期页码:摘要： <正>《中学生物教学》聚集了全国各地著名教育专家、高校学科教学论专家、中学优秀教研人员和一线名师,在引领全国基础教育研究、指导教育教学实践及服务教师专业发展等方面具有非常深远的影响。2016...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年6X期页码:摘要： <正>为了提高中学生物教师、教研员的科研水平和论文写作能力,解决生物教学工作总结转化为课题研究和论文撰写的实际困难,使教学研究更好地服务教学实践,同时为本刊培养一批高素质的作者队伍,根据广大...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年10X期页码:摘要： 2017年6月15-16日,陕西师范大学基础教育研究院、中学生物教学编辑部联合福建省厦门第一中学举办的'《普通高中生物学课程标准(2017年版)》解读研讨会'在福建省厦门第一中学顺利召开,来...
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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