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4208
中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 《普通高中生物学课程标准(2017年版)》明确提出生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究以及社会责任4个部分。基于学科核心素养的高中生物学课堂教学,必须始终坚持以培养学生的核心素...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 利用模型探究三倍体果蝇的成因,使抽象的概念直观化,从而使学生从本质上理解染色体组等概念,并明晰概念间的关系,以提升学生的科学思维。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 从绘制导图、建构模型、演绎归纳、联系生活四个方面,介绍高中生物,学思维可视化的课堂的建构,发展学生的生物学学科核心素养。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 细胞亚显微结构是高中生物学的重点内容之一,要求学生识记知识点,认识细胞以及细胞器的结构。探究了学生动手制作的几种细胞亚显微结构模型的优劣,找到了更直观的制作模型的方法,能够有效提高学生的核心...
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65. 基于思维可视化 提高学生核心素养刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 随着教育事业的不断发展,对高中生物学教学的要求也随之提高,不再局限于记忆教材内容,更重要的是发展学生的生物学学科核心素养,培养思维能力。通过发散,呈现感性材料;导图,辨析认知差异;分类,建立...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 生物科学史在人教版高中生物学教材中具有重要的位置,其内容丰富、系统,富有科学性和哲理性,是重要的生物学教学资源。从生物科学史的组织形式、教学价值和对教学的启发3个角度阐述了生物科学史的教学价...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 从构建脚手架、创设探究情境、组建学习小组等方面,阐述支架式教学在高中生物学教学中的应用,旨在帮助学生掌握学习方法并提高学习成绩。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 从色素提取和分离的方法、实验拓展以及教学方式等角度进行了综述,以供广大师生参考。
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69. 巧用废弃泡沫盒制作实验用具刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 随着社会经济的提升、教育的稳步发展,学校正在面临着以下困境:教育经费在不断加大,但仍然难以满足教育发展的迫切需求。部分学校缺少必要的实验用具,导致教学效果不佳,甚至影响学生的学习兴趣。针对上...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 《普通高中生物学课程标准(2017年版)》倡导提高学生的生物学学科核心素养。本节课基于“科学思维”进行逆向设计,高度关注学生在学习过程中形成科学思维,使其能够运用已有的知识、证据和逻辑,探讨...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 生物学学科核心素养是指学生在接受生物学教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力,是学生科学素养的关键成分。生物学学科核心素养由4个要素组成,即生命观念、科学思...
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72. 中学生物教学征稿细则刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 《中学生物教学》是由国家教育部主管,陕西师范大学主办,向国内外正式发行的全国基础教育类核心期刊。我刊的服务对象为广大的中学生物教师、在校师范生、各级教研员及生物学教育工作者。本刊的栏目有:综...
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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