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中学物理(初中版)2020年出版文献
出版文献量(篇)
6096
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3979
中学物理(初中版)
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投稿
ZHONGXUE WULI(CHUZHONG BAN)
影响因子
0.3278
该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨,读者对象是中学物理教师、物理爱好者。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
241.
基于问题解决的力学实验专题复习教学研究
作者:
刘艳超 郭扬
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
9-13
摘要:
以一节"关于小车的力与运动"实验专题复习课为例,在充分了解学情的基础上,整合初中物理教材中"力与运动"部分的重要实验,以小车为主线,重新梳理实验间的联系,精设问题,进行力学实验专题复习教学研...
242.
例谈初中物理课堂引入策略
作者:
徐萍萍
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
14-16
摘要:
课堂引入是课堂教学的一个重要环节,起着激发学生学习兴趣,揭示学习内容,明确学习目标的作用.本文拟结合教学实例,从演示实验、对比情境、物理游戏以及问诊错例等角度谈谈初中物理课堂引入的策略.
243.
物理模型:设计与制作类物理综合实践活动的"魂"
作者:
骆波
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
16-18
摘要:
针对设计与制作类物理综合实践活动中出现的各种现象,提出围绕物理模型开展综合实践活动,可以有效地统整育人价值与行动方略,并引导教学活动从形式模仿迈向内涵创生.具体路径是:分析物理模型的要素,分...
244.
初中物理操作类作业的设计策略
作者:
刘艳辉
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
19-21
摘要:
本文探讨了操作类作业的目的和设计的原则,在此基础上笔者提出了初中物理操作类作业的设计策略,重点讨论了如何从课堂教学、生活实践的视角确定操作类作业的内容,并提供了具体作业设计案例.
245.
"前置性备课"师徒结对带教新模式
作者:
何松
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
22-24
摘要:
在师徒结对带教听评课活动中,带教导师往往把指导重点放在课后的针对性评课上,这会导致课堂教学的改进呈现明显的"事后"效应.在城乡异地带教、一师多徒的背景下,探索了一种基于教师PCK能力建构的"...
246.
巧用自制教具破解中学物理综合实践活动难题 ——以"设计、制作一个机械模型"为例
作者:
关善超
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
25-27
摘要:
本文以苏科版物理九年级上册综合实践活动"设计、制作一个机械模型"为例,通过自制教具,破解中学物理综合实践活动教师上课难,学生参与难的问题.通过自制教具的运用,极大地丰富了学生的体验,加深了学...
247.
基于项目式学习复习物理核心概念的教学 ——以复习"电动机和发电机"为例
作者:
蔡呈腾 陈盈盈
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
28-32
摘要:
笔者以制作"自行车夜视警示灯"作为项目带领学生复习"电动机和发电机"这部分内容.笔者通过分析课程标准要求及核心素养要素确定实施项目与目标,最终选择制作"自行车夜视警示灯"作为总体情境与问题....
248.
基于母题的物理复习课研究
作者:
付明 马剑
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
33-35
摘要:
与新授课相比,复习课往往得到人们的关注度少.很多教师在复习课中只是带领学生重温知识,然后稍加练习,学生对这样的复习模式缺乏新鲜感.而基于母题思想的物理复习课具有一定的挑战性和整体性,便于促进...
249.
不用滑动变阻器探究电流与电压、电阻的关系
作者:
张功维 牛云景
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
36-38
摘要:
欧姆定律是初中物理重要规律之一,探究电流与电压、电阻的关系是得出欧姆定律的前提.学生在探究电流与电压、电阻的关系时,教师通常要求学生设计出含有滑动变阻器的"标准电路图"进行实验探究,这样,不...
250.
基于结构不良问题的线上实验探究教学
作者:
林声远
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
39-42
摘要:
在教学过程中,由于部分学生资质为聪颖,知识获取渠道较多,对教材上给出的"探究实验"预先知晓了结论,教学中无法经历真正的探究过程.该教学设计考虑到线上教学需求和居家学习现实条件,创设结构不良的...
251.
指向发展学生核心素养的物理试题编制策略 ——以"医用口罩题材"为例
作者:
于玉和 方友浩
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
43-45
摘要:
疫情之下,一次性医用口罩成为生活必需品倍受关注,其中蕴含的物理知识也受到命题者青睐.为了贯彻"从生活走向物理,从物理走向社会"的基本理念,试题通过对口罩的材料分析、制作和检测、追根溯源、废弃...
252.
溯题源导教学 ——2020年广东省初中学业水平考试物理试题评析
作者:
尤小蓉
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
46-48
摘要:
通过对2020年广东省初中学业水平考试物理试题从教学要求、学科本质、学生发展三个层面进行溯源分析,指出初中物理教学应该抓住课标,重视实验,提升素养.基于对试题的分析,本文提出了三条针对性的教...
253.
基于学科融合的探究性实验活动教具开发 ——以"可调节变焦液体透镜人造晶状体眼睛模型"教学为例
作者:
常鹏 张艺凡
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
48-50
摘要:
凸透镜成像是教科版八年级物理上册难度较高的知识板块,"神奇的眼睛"是凸透镜成像知识的综合运用,也是物理学科与生物知识的完美结合,让学生从原理上了解眼睛的结构和功能,与传统的教学相比,笔者利用...
254.
"失败"的海波熔化实验现象背后的原因
作者:
梁美怡
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
51-52
摘要:
本文研究了海波熔化实验中几个常见的问题,从器材准备、实验温度控制等方面改进了一些实验细节,使实验能得到比较准确的熔点.同时,研究了实验中经常出现一些到达48℃都无法熔化的物质的原因,及排除这...
255.
"探究水沸腾时温度变化的特点"的改进与思考
作者:
张如作
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
53-54
摘要:
为了让实验教学更好地服务课堂,物理教师要尽可能地改进和创新实验器材.本文利用探针温度计、透明电热水壶等实验器材来对"探究水沸腾时温度变化的特点"的实验加以改进,使实验现象更明显,操作更安全方...
256.
基于Phyphox软件运用的"音调的影响因素"探究教学活动设计
作者:
伍科 张旺 汪志荣
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
55-57
摘要:
运用手机软件Phyphox进行科学探究教学活动和综合实践活动,发挥Phyphox软件的实验数据采集和分析可视化功能,让学生获得运用现代信息技术开展科学探究的活动体验,激发探究兴趣,理解音调的...
257.
基于大数据的物理核心素养评价与教学改进
作者:
孙玉平
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
58-60
摘要:
大数据时代正引领着教育评价和变革发生深刻的变化,本文通过物理中考题的实测数据与日常测试阅卷系统提取的个人知识点掌握情况的实证数据,进行基于大数据的内容多元分析,客观地评价学生的物理核心素养,...
258.
征稿
作者:
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
封2
摘要:
259.
征稿启事
作者:
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
封2
摘要:
260.
征稿
作者:
刊名:
中学物理(初中版)
发表期刊:
2020年5期
页码: 
封2
摘要:
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