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摘要:
课堂引入是课堂教学的一个重要环节,起着激发学生学习兴趣,揭示学习内容,明确学习目标的作用.本文拟结合教学实例,从演示实验、对比情境、物理游戏以及问诊错例等角度谈谈初中物理课堂引入的策略.
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文献信息
篇名 例谈初中物理课堂引入策略
来源期刊 中学物理(初中版) 学科 教育
关键词 物理教学 课堂引入 策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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物理教学
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中学物理(初中版)
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chi
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