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中学物理教学参考2020年出版文献
出版文献量（篇）
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6
总被引数（次）
2555
中学物理教学参考
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Physics Teaching in Middle School
影响因子
0.9874
物理教学刊物。特点：依据教育方针、大钢、教材，深入浅出，重实用新颖，趣味，求活。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-218X
CN：
61-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 功和能的关系是一个高度概括的物理规律,也是一个很重要的能量观念,更是学生学习的难点.在教学中有效利用学生的认知冲突,不仅会极大地调动学生学习的积极性,而且可以加深学生对功和能的关系的理解,还...
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62. “判断物体是否做功”的教学误区刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 部分教师对做功必须包含的两个必要因素之一“物体在力的方向上通过一段距离”理解不到位,机械地套用条件,误认为只要物体移动的距离发生在力的方向上就一定符合做功的条件.通过两个实例剖析,阐述了“物...
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63. 关于向心加速度公式推导的教学思考刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 通过对匀速圆周运动向心加速度公式的推导,以及对不同教材的对比研究和教学的深刻反思之后,给出了在极短时间内(分解条件),应用运动的分解推导向心加速度公式的另一种教学方案,消除了学生学习的思维障...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 通过变中找不变即“以不变应万变”的方法来求解三力作用下的共点力动态平衡问题,使求解过程变得简单易懂.一般可通过作图法或解析法来求解.
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65. 怎样用好一次函数解决物理实验题刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 函数图像信息类实验题在考题中时常出现,因知识覆盖面广、创新性强、题目形式多样而不易找出解题方法,成为很多学生难以逾越的障碍.解决问题时如何弄清函数关系,得到一次函数解析式,最后结合图像信息求...
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66. 动量定理实验的创新设计刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 采用南京师范大学课程资源研究所设计生产的DISLab计算机数据采集处理系统重新设计动量定理实验,以定性定量相结合的探究方式,弥补了传统“动量定理实验”的不足.
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67. 浅议欧姆定律的适用条件刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 教材对欧姆定律的适用范围的表述不够严谨,在教学中,欧姆定律的适用条件到底是线性元件还是纯电阻电路？或者两者都是？这让很多教师和学生都有所困惑.通过分析欧姆定律,对比焦耳定律,再对欧姆定律进行...
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68. 折射率测量的实验教学设计刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 随着新课程标准的实施,中学物理学科也做出了相应的调整,将科学探究列入新课程内容标准,而折射率的测量隶属于科学探究实验之列.以掠入射法作为实验基本方法,自主设计教具,向学生展示折射率的测量方法...
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69. 一种简易低成本教具——涡流演示圈刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 利用铜导线制作的简易涡流演示圈,通过实验验示电磁感应现象,使得抽象问题形象化、具体化,从而使学生深刻理解和掌握了涡流及其成因、涡流的热效应、机械效应等.
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70. “仙女杯”制作及实验改进刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： “仙女杯”是初中物理光学部分的一个扩展应用,通过介绍“仙女杯”的具体制作方法及成像分析,并对“仙女杯”在物理教学中的使用进行相应改进.
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71. 飞机拉线的成因探析刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 通过对飞机拉线形成本质的探讨,修正和完善了初中物理关于飞机拉线是高温水蒸气液化形成的原因;通过对飞行器的飞行尾迹进行分类阐述,了解飞行尾迹的成因和对气候的影响,能正确对待飞行尾迹的产生.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 高中物理运动学中的多体追及问题主要考查学生对匀变速直线运动规律的掌握和综合运用能力,对系统中多个运动对象之间的时间关系、位置关系能准确把握,厘清速度、加速度、位移、时间的相关联系,熟练运用函...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： SOLO分类理论将对某一问题的学习结果分为5个SOLO层次,以一种多维的评价模式对学习者的学习结果进行评价,依据此理论教师可以将重点知识、典型模型改编成相对应层次的试题,以评价学生对知识的掌...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 近几年随着教育教学改革的要求,初中学业水平考试能够体现学生的核心素养.通过对2019年一百多份各省市物理试题的综合分析,我们发现初中学业水平考试物理命题主要发生了三种变化趋势.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 实验对培养学生的物理学科核心素养有着至关重要的作用,中考作为一个特殊的育人过程,其实验题的命制务必科学严谨.以2019年各省市中考物理实验题的几种典型错题为例,总结其错误类型,以期促进各省市...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 针对初中物理教学中的浅探究、假探究,甚至不探究的现象,结合课堂教学实践,提出了教师可以从“探究过程设计、实验情境优化、思维品质提升、教学逻辑重组、默会知识影响”等五个方面出发,组织学生开展真...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 类似雨滴下落的终极速度问题是高中阶段教学的难点,特别是接近极限速度那段运动过程的分析,是一般思维能力的学生较难达到的思维空间.通过创设“循环问答情境”突破学生思维发展局限,为该类问题的教学提...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 通过物理实验教学实例,阐述物理演示实验教学中,通过不同演示实验探究物理规律,培养学生发散性思维能力;通过对演示实验现象抽取本质的过程,培养学生归纳思维能力;通过演示实验揭示知识之间本质的联系...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 以“透镜”实验教学为例,通过对透镜进行“识、辨、探、猜、防”五部曲,实现学生实验贯穿物理课堂,使物理知识的由来、形成、运用过程水到渠成,学生的物理学科核心素养得以培养.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在库仑定律及库仑的实验教学中,针对学生提出的带电小球在接触起电后电荷分配的问题,进行相应的小片段教学,取得了良好的效果,在因材施教的过程中促进学生的适度成长.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 面对新冠肺炎疫情,停课不停教、不停学、不停研,把疫情当教材,把社会当课堂.基于学科核心素养与疫情防控有机结合,尝试进行了初中物理作业设计.
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82. 电磁感应现象中的特殊位置问题刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 研究物理问题时,经常会遇到比较复杂的问题,甚至学生可能还不具备直接解决这些问题的知识,但教师可以另辟蹊径,对一些特殊位置进行分析,这些特殊位置是把前后过程联系起来的关键点,解决好了这些特殊位...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 以力臂概念为例,归纳出初中科学疑难概念的形成原因,并利用科学概念教学的相关理论,结合教学实践,系统地提出了减少疑难概念产生的教学策略.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 以“长度测量”为例,结合教科研活动设计,围绕设计真实情境,确定“学得进”的科学探究;设计真实问题,发展“想得透”的科学思维;设计新的情境,促进“用得出”科学评价,进行研讨与改进,构建指向科学...
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85. 从数据分析走向证据意识刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在探究活动中关注数据的记录与整理,有助于学生养成收集证据的良好习惯;基于证据给出猜想或者结论,有利于培养学生的科学实证精神;对证据及其获取的过程进行反思与归纳,有益于发展学生质疑创新的科学思...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年5期页码:摘要： “实验+推理”是科学研究的基本方法,也是学习科学的重要方法.以“实验+推理”为视角进行初中科学教学设计,有效地突破实验操作难点,丰富实验教学内涵,促进学生理性思维的发展.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 针对一道典型的物理初高中过渡型混联电路计算题进行分析,阐述了试题中的能力培养对提升学生的物理学习思维和迁移学习能力的作用,说明了教师在课堂教学中需要注意的环节.
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88. 例谈圆形磁场突破高考难点刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 带电粒子在有界磁场中的运动问题,是高考考查的重要内容,也是高中物理学习的难点,尤其是在涉及圆形有界磁场的临界问题时,学生更是无从下手,难以找出正确的几何关系解题.笔者就圆形有界磁场中的几种典...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 通过对两种动力学模型的分析,深入探讨了“科学思维”核心素养的培养,从而说明培养学生的“科学思维”是高中物理教学的核心.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 目前,智能手机集成了多种高精度、高敏感度的传感器,与之相对应的软件也不断被开发,结合实际教学中的探索和实践,讨论如何利用手机APP改进传统多普勒效应、共振现象、光的偏振演示实验,并提出了具体...
中学物理教学参考基本信息
| 刊名 | 中学物理教学参考 | 主编 | 李争光 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-218X | CN | 61-1033/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | phycfe21@163.com phycfe21@sina.com |
| 电话 | 029-85308684 | 网址 | www.snupg.com |
| 地址 | 西安市长安路199号陕西师范大学内 |
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