关于向心加速度公式推导的教学思考

• 作者: 张森
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 匀速圆周运动 向心加速度公式 运动的分解
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 师路心语
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

通过对匀速圆周运动向心加速度公式的推导,以及对不同教材的对比研究和教学的深刻反思之后,给出了在极短时间内(分解条件),应用运动的分解推导向心加速度公式的另一种教学方案,消除了学生学习的思维障碍,满足了学生学习的心理诉求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张森		2	0	0.0	0.0