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中小学英语教学与研究2007年第6期出版文献
出版文献量（篇）
4278
总下载数（次）
6
总被引数（次）
18700
中小学英语教学与研究
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English Teaching & Research Notes
影响因子
0.3996
专业性期刊。研究中小学英语教学理论与方法，交流教学经验。
主办单位：
华东师范大学
ISSN：
1006-4036
CN：
31-1122/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
出版文献量（篇）
4278
总下载数（次）
6
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18700
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 前言 2006年4月底,"指导小学英语教学"项目专家工作组向全国各省、直辖市和自治区发放了<小学英语课程开设基本情况>和<小学英语教师基本情况>两份调查统计表.截止2006年底,北京市、上...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 一、循环式英语教学法的内涵 教育学家在研究中发现,听、说、读、写四种活动之间存在着转换关系."听"是由外部语言向内部语言的转换,"说"是由内部语言向外部语言的转换.听与说以内部语言相衔接,...
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3. 小学英语分层评价研究刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 一、问题的提出 我国当前的教育,尤其是基础教育,存在着一个突出的问题,那就是忽视或回避学生的个体差异,采取统一的教材、统一的要求、统一的评价标准,这不仅扼制了学生的个性发展,而且使困难学生...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 一、引言 苏霍姆林斯基曾说过:"教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性.如果没有这种一致性,学校的教育和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来……不关心家长的教育修养,任何教学和教育任务都...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 四、语篇分析 由于语言学、心理学、社会学、人类学等相关学科的发展,以及这些学科对"使用中的语言"(language in use),即现实生活中的人们如何使用真实语言达到交际目的所开展的研...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 高中英语课文教学不仅要重视由知到能的训练,还应重视由能到熟的训练.课文教学不能停留在片言只语和对课文内容粗线条理解上,而应重视学生对所提供的语言材料的文体、中心思想、段落之间的衔接等深层次的...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 一、英语课程的新理念 <英语课程标准>的基本理念强调教学要面向全体学生,注重素质教育,特别强调要关注每个学生的情感,激发他们的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心.教学要始终发挥学生的主...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 本文从五方面对高中英语写作教学的现状作了一次较全面的调查与分析.结果表明,在学生对英语写作的态度与总体感觉、教师的写作教学方式、学生的课外自主学习方式、学生的写作策略知识、学生的实际英语写作...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 英语教学的最终目标就是培养学生的交际能力.听、说、读、写是相辅相成、互相促进的.写作体现了学生的语言综合运用能力,是其中最难掌握的一项能力.伴随着上海市二期课改初中教材<牛津英语>的使用,学...
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10. 影响高中生英语听力提高的因素刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 2003年的<普通高中英语课程标准>规定,高中学生的听力理解能力要达到六九级的目标.本研究旨在通过问卷调查,分析影响高中生英语听力提高的因素,并依据结果向学校、教师和学生提出较为具体的英语听...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 普通高中英语新课标强调:"英语课程要求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代、内容健康和丰富的课程资源."英语报刊阅读选修课的开设,丰富了教学资源,拓宽了学习和运...
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12. 英语朗读训练步步高刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 听说读写在教学中是一个综合整体.听是说的基础,读是写的基础,朗读是连结口语与书面语的重要手段.朗读为听、说、写训练打下基础,重视朗读训练和朗读技巧的指导是学好英语的基础.本文结合实践阐述了提...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 一、用英语学习档案袋评价学生的多元智能 2005年在美国圣克劳德州立大学访问期间,由于合作课题的需要,笔者参观、考察了美国明尼苏达州的几所学校.通过听课、交流、访谈和参与实习学生实习计划的...
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14. 重视英语试卷讲评课的课堂效率刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 试卷讲评课是中学英语教学的主要课型之一,但在平时的教学活动中,试卷讲评课往往得不到广大英语教师的重视,试卷讲评课耗时低效的现象比比皆是.本文结合高中英语新课程标准,就如何提高英语试卷讲评课的...
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15. 文化背景知识与英语阅读教学刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 众所周知,语言与文化密不可分,外语课程内容不可避免地要反映外国文化.文化背景知识在英语阅读教学中占有举足轻重的地位,它影响着读者阅读的速度和理解的程度.
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 一、问题的提出 语言是文化的载体,是记录文化的符号体系,是文化的一个组成部分.文化代表一定的民族特点,是一个民族精神风貌、心理状态、思维方式和价值取向的总和.所谓文化意识是指语言的背景、场...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 一、半助动词be to的句法特征 英语中的助动词分为两类:一类是基本助动词(primary auxmary),共有be、do、have 3个;一类是情态助动词(moelal auxilia...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： <高一英语>(上)(人教版,2003年6月版)第27页出现了a couch potato,指的是把大量时间花在看电视上的人.形式上看是"一种土豆",怎么与"观赏电视"联系在一起了呢?其中必有...
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19. 名词动词化的趋势与规律刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 名词动词化是人们为了追求信息的高效传递的结果.名词动词化现象古汉语就有,如"廉颇老矣,尚能饭否?"中的"饭"就解释为吃饭.在现代语言中名词动词化现象更是不胜枚举,如歌词"幸福着你的幸福,快乐...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 在英语学习中,我们发现"一……就"常有多种翻译方法,这就使得同学们难以掌握.为了便于对它有个系统的了解,特归纳整理如下:
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 英语课程内容的选择是英语课程开发的重要一环,指的是"根据特定的教育价值观和相应的课程目标,从学科知识、当代社会生活经验和学习者的经验中选择课程要素的过程".这些课程要素包括概念、原理、技能、...
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22. 东西南北刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要：
中小学英语教学与研究基本信息
| 刊名 | 中小学英语教学与研究 | 主编 | 王斌华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-4036 | CN | 31-1122/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62233415 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号华东师范大学内 |
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