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中小学英语教学与研究2008年出版文献
出版文献量（篇）
4278
总下载数（次）
6
总被引数（次）
18700
中小学英语教学与研究
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English Teaching & Research Notes
影响因子
0.3996
专业性期刊。研究中小学英语教学理论与方法，交流教学经验。
主办单位：
华东师范大学
ISSN：
1006-4036
CN：
31-1122/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
出版文献量（篇）
4278
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181. 通过预习题案引导学生学会预习刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 课前预习主要是指学生在教师讲述新课之前自主学习的过程,可以有效培养学生主动获得知识的习惯,提高其自我学习的能力,为其终生学习打下基础.很多英语教师已经意识到预习的重要性,但由于对预习的要求不...
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182. 从身边溜走的生成资源刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 一、案例 "The lost Son"是一篇故事性较强的文章,讲述的是一个有钱人与两个儿子的故事.小儿子从他父亲那里拿到属于他的那一份遗产,离开了家.在挥霍了所有的钱以及经历一些磨难之后,...
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183. 新课改下教学资源的有效链接刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 一、问题与现状 现在信息时代的发展使知识的生命周期大大缩短,更新速度加快.广大英语教师已意识到这一点,开始依托因特网的发展和"信息高速公路"的建设,积极参与新课程改革.他们逐渐摆脱了传统英...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 一、对教材的几点认识和思考 新课标下的英语教材Go for it具有灵活性、弹性以及学生能够亲自参与开发等特点.它能带给学生多方面的感受和体验,使学生在各种不同的任务型活动中增长知识和技能...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 一、引言 我市于2001年秋季从初一年级开始全面进行课程改革,目前已走过了六年的历程.在这六年的初、高中大轮回英语课程改革中,我们始终以英语课程标准为指针,"从学生的学习兴趣、生活经验和认...
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186. 小学英语教学中的点拨方法刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 点拨即指点,是指教师针对学生学习过程中存在的知识障碍、思维障碍与心理障碍,运用画龙点睛和排除障碍的方法,启发学生开动脑筋,寻找解决问题的方法与途径,以达到掌握知识、发展能力的目的.所谓"点"...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 联合国教科文组织在外语教学质量评估方面提出了"(1+2+3+4)×T=Q"的公式,即"[学生(1分)+教材(2分)+教法(3分)+环境(4分)]×教师=教学质量".从这个公式中,我们可以看出...
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188. 小学英语课堂教学的热身艺术刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 热身(Warming-up exercises)是指教师在一个新的教学内容开始前,组织学生进行课前的心理准备和知识准备,引导学生进入学习状态的行为活动.在小学英语教学中,巧妙的热身活动可以创...
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189. 巧妙设计小学英语课外作业刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： <新英语课程标准>(实验稿)大力倡导自主性学习方式和终身学习的理念,重视英语学习习惯的养成和实践能力的培养,强调丰富多彩的课外学习活动对学生英语学习的促进作用.课外作业是课外活动的一种有效途...
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190. 高中英语听力教学探讨刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 我国社会经济的发展对英语应用能力的要求越来越高.而在英语交际中,听力起着非常重要的作用.这就需要教师在英语教学中有效地培养学生听力,重视听力教学,精心设计好听力课堂.但传统英语听力教学中,学...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 听、说、读、写是英语学习要掌握的四项基本技能,而写是其中要求最高,难度最大的一个环节.测试中的书面表达则是写的能力的综合反映,该部分在高考中占分达25-30分,其重要性毋庸置疑.在日常教学中...
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192. 新课程下英语晨读课初探刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 古人云:"书读百遍,其义自见."可见"读"相当重要.每天的晨读时间可渭是学生的"黄金时间",因为早晨学生精力充沛,记忆清晰,思维活跃.这时可以有效地巩固已学的英语知识或者预习新知识.因此,英...
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193. 新课程下高中英语口语教学探索刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 英语是一门实践性很强的学科,中学英语教学的最终目的是培养学生运用英语进行交际的能力.从这一理念出发,英语课堂教学必须从传统的重语言知识教学向重学生实际语言运用能力的培养转轨,不断提高学生英语...
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194. 专家-新手教师作业批语比较的现状调查刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 一、问题的提出 众所周知,情感目标(情感态度价值观)与知识与能力目标、过程与方法目标三足鼎立于新课改的教学目标之中.上海师大卢家楣教授通过调查发现,"多数一线教师对于如何落实情感目标不知所...
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195. 英语后置定语概述刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 后置定语虽属语法范畴,但教材上甚至语法书上没有专门的章节予以讲述,而只是零散见之于注释中.因此,有必要对后置定语进行归纳、整理,以便对它有个系统的认识.下文所述后置定语是与前置定语相对而言,...
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196. 对静态动词be的进行时用法探究刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 译林版牛津高中英语课本中有如下两个句子: 1.But I don't think you are being fair at all(模块1第2单元P36,Part A).我认为你们的做法...
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197. 非谓语动词的教学探究刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 英语非谓语动词包括不定式、动名词和分词.顾名思义,非谓语动词不能在句子里充当谓语.除了谓语以外,句子的其它主要成分非谓语动词几乎都能充当,其中不定式体现得尤其明显,它能充当句子里除了谓语以外...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 国家教育部2001年颁布的<英语课程标准>在词汇表中列出了brunch(早午饭;晚早饭)和smog(烟雾)两个词语.这两个单词分别由breakfast和luncll;smoke和fog合并而...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 1.__in one leg,he never had a chance to get a job. A.Weak and lame B.He weak and lame C.Thoug...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要：
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201. 东西南北刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年8期页码:摘要：
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202. 初中英语体验式教学的认识与实践刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 本文阐述了体验式教学的背景及对初中英语体验式教学的认识,并提供了体验式教学的课堂教学实践,其过程主要包括"激发兴趣阶段、实践感受阶段、体验内化阶段、强化反馈阶段和学习迁移阶段"五个阶段,整个...
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203. 教师如何修正自己的教案刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 每一位教师在上课前,都要根据课程标准的要求和教材的内容制定具体的教学目标,设计教案.在写完教案后,不少教师很少再去反思自己的教案是否存在某些不足的地方,哪些内容还需要补充,哪些步骤还需要调整...
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204. 对高一英语教学中若干"困惑"的思考刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 由于工作原因,笔者去过不少学校,深入到了高一年级的课堂,和很多一线教师进行过面对面的交流.许多老师表达了自己教学中的"困惑",而且这些"困惑"还具有一定的代表性.笔者在此谈谈自己对这些"困惑...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 情景创设在英语教学中起着非常重要的作用,老师可以利用实物、图画、图表、课件及教师的动作、表情和声音来创设情境,增加教学的直观性,营造良好的语言环境,使学生获得感性输入,充分调动学生的非智力因...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 教材是新课程实施的载体,新课程的理念通过教材得以体现,因此,科学地解读教材,把握新课程的理念是摆在我们小学英语教师面前的一大问题.
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207. 试论小学英语课堂衔接语的有效性刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 在小学英语教学实践中,部分老师时不时会错用、滥用或者干脆不用教学衔接语,他们常常会在学生兴味索然之中匆匆完成教学任务.
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208. 英语谚语在小学高年级英语教学中的运用刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 英语谚语是一种相对固定的熟语,是使用英语的各民族人民在生活和劳动中创造出来的语言,体现了他们的生活智慧和实践经验.英语谚语音韵和谐、结构优美、言简意赅,是英语教学的好素材.在小学高年级英语教...
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209. 小学英语颜色单词的若干教学方法刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 有关颜色的单词是小学英语教学中的一个重要内容.如何激发小学生积极参与课堂活动,学习"色彩缤纷"的颜色单词呢?笔者从自己的实践教学中总结了以下灵活多样的教学方法.
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210. 高中英语口语教学的二维性任务设计刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 本文分析了高中英语口语教学中二维性任务的设计,即从形式到意义的渐进体以及学习者的参与度,并从强化综合技能转换、深化多向活动形式、优化小组讨论活动三个方面对口语教学任务进行有效的设计,使任务的...
中小学英语教学与研究基本信息
| 刊名 | 中小学英语教学与研究 | 主编 | 王斌华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1006-4036 | CN | 31-1122/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62233415 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号华东师范大学内 |
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