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中小学英语教学与研究2016年第4期出版文献
出版文献量（篇）
4278
总下载数（次）
6
总被引数（次）
18700
中小学英语教学与研究
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English Teaching & Research Notes
影响因子
0.3996
专业性期刊。研究中小学英语教学理论与方法，交流教学经验。
主办单位：
华东师范大学
ISSN：
1006-4036
CN：
31-1122/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
出版文献量（篇）
4278
总下载数（次）
6
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18700
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 随着电子信息技术的迅猛发展、课程改革的逐步深入以及教育现代化程度的普遍提高,传统的英语教学媒体,如课本、板书、挂图、模型、演示等,已经不能满足现代英语教学的需要.相反,以多媒体为核心的现代英...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 我们通常所说的小班,人数一般在25-30人左右.相对40-70人的大班而言,小班学生可以享受的教学资源和学习机会要多得多.在小班化教学过程中,教师可以开展各种小组合作式的讨论、探究、表演、展...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、前言 依据《英语课程标准》(2011年版)倡导的自主、探究、合作学习的教学理念(教育部,2012),小学英语教师在课堂教学实践中越来越重视从“教”到“学”的转换,他们能有意识地在课堂组...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 顾名思义,教研组是学校学科组集体进行教学研究的组织,是学科建设最基层的单位,在学科教学研究、提高学科教学质量和推进教师专业发展三个方面起着重要的作用. 然而,笔者在平时的教学调研和观察中发...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 做好初高中英语教学的顺畅衔接,是当前高中英语教师面临的一个重要课题,在新课程背景下显得尤为重要.高中一年级是中学阶段承前启后的一年,这一年学生成绩的好坏,关系到整个高中阶段的英语教学任务能否...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、问题提出 高中英语新课程标准的实施和颁布,对英语课堂管理提出了变革的新要求.我国第八次基础教育课程改革要真正实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变(朱慕...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、创建“虚拟英语城”的构想 1.问题的提出 英语,作为一种语言,既是词汇、短语、句型、语法规则、习惯用法及民族文化等知识的综合体,同时也是用来交流思想、交流感情、处理问题、表达愿望等的...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 支架(scaffold)本意是建筑行业中使用的脚手架,Bruner用该词形象地说明一种教学模式:教师引导着教学的进行,使学生掌握、建构和内化所学知识和技能,从而使他们进行更高水平的认知活动(...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、研究的背景和目的 第二语言交际意愿(willingness to communicate)是指“在某一特定的时刻,个体发起同某人或某些人用二语交流的愿望”,是决定学习者最终是否参与二语...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 众所周知,良好的学习习惯让学生终生受益.教育教学中,教师都着力培养学生的各种良好习惯.英语学习中,朗读的习惯至关重要.而在初一的英语教学中,需要着力培养学生的朗读习惯. 一、英语朗读习惯对...
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11. 在文本细读中培养学生的思维品质刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 文本细读就是对一个文本深思熟虑、批判性的分析,着眼于有意义的细节或模式,以此培养一种对文本形式、技艺、意义等的深刻而具体的理解.文本细读之细,实际强调的是深入文本与审视文本.文本细读的追求过...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、引言 写作作为一种语言输出形式,能够反映学习者的语言水平,折射其情感态度和思维品质.高中英语课程标准强调培养学生写作能力的重要性,对各阶段写的教学目标做了具体要求.长期以来,“如何有效...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 阅读能力是英语学习的重要能力之一,高中英语课程标准要求学生培养阅读策略,掌握包括预测下文,获取并处理主要信息,理解主旨大意、内在结构、逻辑关系在内的基本技巧(教育部,2003).然而面对高中...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、引言 “语言迁移”一直是二语习得和应用语言学领域的研究热点.迁移是指目标语和任何其它已经习得或没有完全习得的语言之间的共性和差异所造成的影响(Odlin,1989).目标语与母语的共性...
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15. 高中英美文学阅读文章的选材与命题刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 引言 2011版《义务教育英语课程标准》对中学英语的课程性质做出了规定,认为中学英语是兼具工具性和人文性的课程.它承担着提高学生人文素养的任务,应使学生通过英语学习“开阔视野,丰富生活经历...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、引言 《普通高中英语课程标准(实验)》(教育部,2003)强调在进一步发展综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取和处理信息的能力、分析和解决问题的能力,具体表现在对学生语篇理...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、引言 初中英语写作教学中,很多教师只关注写作结果,不注重写作过程,缺乏对学生写作方法和技巧的指导,对于学生的习作往往只给一个分数或等第,最多圈点一些错词错句.学生不清楚自己的作文为什么...
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18. 英语重叠疑问句漫谈刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 英语重叠疑问句(Reduplicative Question)是指一个疑问句里包含了对两个或两个以上未知项目的同时提问,或对同一未知项目的重复提问.在英语中,重叠疑问句有多种形式,下面分别加...
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19. 抽象名词的几种特殊用法刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 英语抽象名词大多数衍生自形容词或动词,表示性质、状态、动作等抽象概念,前面一般不加冠词,通常也没有复数形式.但抽象名词的特殊用法值得我们注意,现简要归纳如下: 一、of+抽象名词 “介词...
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20. 否定词not的替代功能刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 替代是为了避免重复而使用的一种句法手段,被替代的项目可以是单词、词组、句子等.否定词not有时在句中具有替代功能,可以替代句子或句子的一部分. 1.在疑问词why之后,not与它一同替代一...
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21. 本刊投稿须知刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要：
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22. 例谈含地名的英语成语刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文将对一些常见的含地名的英语成语作一简析,并举例说明其用法. 1.from China to Peru 直译为“从中国到秘鲁”.众所周知,中国在亚洲,而秘鲁却在远隔重洋的南美洲.不言而...
中小学英语教学与研究基本信息
| 刊名 | 中小学英语教学与研究 | 主编 | 王斌华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-4036 | CN | 31-1122/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62233415 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号华东师范大学内 |
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