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中学语文(下旬·大语文论坛)2008年出版文献
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5510
中学语文(下旬·大语文论坛)
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投稿
ZhongXue YuWen
影响因子
0.0817
分上中下三个月刊分册,分别为《教学大参考》(38-48)《读写新空间》(38-51),2007年出《大语文论坛》。
期刊荣誉:
中国语文报刊协会优秀期刊
湖北省优秀期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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1期
2007年
目录
181.
细咬慢嚼品真味
作者:
董榜
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
61-62
摘要:
面对一篇阅读材料,我们应该从标点符号、字词音义、语句含义等方面入手,细咬慢嚼,咬出情感,咬出意境,嚼出形象,嚼出关系,品出真味.
182.
无理而妙痴情真趣——"无理而妙"的表现手法在古诗词中的运用
作者:
马冰
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
63-64
摘要:
"无理"是指违反一般情况以及思维逻辑;"妙"是指通过这种似乎无理的描写,反而更深刻地表现了人的各种复杂情感,以及因这种逆常悖理而带来的鉴赏者所意想不到的诗美、诗味.
183.
一草一木总关情——咏物诗及其鉴赏
作者:
时彩霞
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
65
摘要:
鉴赏咏物诗应从以下四方面入手:(1)抓住所咏之物的主要特点及其比喻或象征意义;(2)把握作者所寄托的感情;(3)分析诗的写作技巧;(4)从诗歌运用的艺术技巧上分析.
184.
李清照早期少女词赏析
作者:
熊钟丽
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
66-67
摘要:
李清照,在我国古代灿若群星的词人中,可说是独具异彩.她深于情,专于情,端庄富丽、柔婉情致而又才华横溢、"睥睨人世".她的词以其真挚的情感、清新自然的语言、巧妙的比兴、幽美深远的意境,弹奏出极...
185.
我爱这悲哀的国土——"颂歌的变奏"赏析
作者:
王鑫
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
68
摘要:
当祖国蒙受耻辱、遭遇厄运时,诗人们仍然没有停止对她的歌唱,这一切缘于诗人的赤子之心.
186.
写作教学应从根本上抓起——新课改背景下作文教学例说
作者:
黄慧强
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
69-71
摘要:
写作教学应从情感入手."情",使学生催生了写作的冲动;"情",使学生产生了精神的营养.
187.
张扬个性推陈出新——作文创新教学的点滴体会
作者:
王建华 肖立文
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
72-73
摘要:
作文是一种创造性的劳动,创新是其本质.教师要尊重学生的个性,激发学生的创新意识,培养学生的创新能力,开发学生的创新潜力.
188.
建立新型师生关系促进写作教学发展
作者:
李川林
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
74-75
摘要:
教师对作文话题、题目、技巧等的"指导",束缚了学生自由发挥的思想,出现了新"八股".写作应该在民主、平等、和谐的氛围中进行,这样才有利于学生的创造性思维的发挥.同时,教师最好与学生同题作文,...
189.
高三作文辅导容易忽视的几点
作者:
朱成烙
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
76
摘要:
教师在高三作文辅导教学中,要注意:标点运用要规范;训练要提"素(速)";加强个别辅导;审题莫忘文体;形式上合理创新.
190.
网络环境下信息技术与作文训练的整合
作者:
吕俊春
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
77
摘要:
传统的作文训练模式有着很大缺点.网络博客是教学的重要辅助工具,我们可以利用网络博客技术,构建网络环境下的新型作文训练模式和体系.
191.
快速构思——"联想法"作文教学初探
作者:
李秀琼
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
78
摘要:
高考复习中,教师应强调学生联想能力训练.运用"联想法"快速构思是一种有效方法.
192.
细节显个性波澜活情节——记叙文个性化作文训练初探
作者:
李夏兰
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
79-80
摘要:
细节化描写和文章波澜的设置是记叙文写作的重要技法,尤其是个性化作文的关键点.学生只有正确处理好细节和文中波澜的关系,更富个性更吴创造性地对生活加以艺术化表现,才能达到独抒性灵、个性写真的佳境...
193.
"活页作文"益处多
作者:
方衍春 涂尚志
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
81
摘要:
"活页作文"是对传统作文本作文方式的颠履,它激发了学生作文的兴趣,有效提高了作文教学的效益.经过几年的尝试,我们形成了"活页作文"的教学模式.
194.
评改作文讲"七性"
作者:
王国立
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
82-83
摘要:
教师在评改学生作文时,应注重针对性、导向性、客观性、及时性、激励性、多样性、人文性.
195.
语文课堂教学的和谐美
作者:
陈小红
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
84-85
摘要:
在语文课堂教学中,教师应创设和谐的环境,让学生欣赏到五彩缤纷的和谐美.
196.
用人文精神照亮学生心灵
作者:
肖志坚
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
86
摘要:
教育不仅要传授科学知识,更应注重培养人文精神.课堂教学潜藏着丰富的道德因素,"教学永远具有教育性".这是教学活动的一条基本规律.在教学中教师要树立以人为本的思想,结合学科特点,利用学科优势,...
197.
培养读诗情趣塑造浪漫人生
作者:
吴政国
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
87
摘要:
读诗会让你的精神生活富足而快乐;读诗会让你的生活充满浪漫的诗情.
198.
鲁迅:执拗的寻梦者
作者:
马建华
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
88
摘要:
鲁迅,执拗的寻梦者.他在琐屑中洞察人生,在细微中烛照现实,由此成就了与众不同的伟大的鲁迅.
199.
"伤感"从何而来——《胡同文化》之教学心语
作者:
万仁芳 兰婷
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
89
摘要:
胡同的衰败是一种文化的失落.汪曾祺先生在<胡同文化>一文中,寓伤感于调侃之中,体现了文化人的复杂情感.
200.
创作——首先要用言语方式写作
作者:
南飞雁
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
90-91
摘要:
人类为了表达思想感情才创造了我们平时所讲的"语言",思想感情的原生态是极个性化、主体化的东西,它的表达需要言语,但表达的目的是为了交际沟通,让别人听(读)明白,需要用语言.创作具有创造性,因...
201.
反腐倡廉"未有穷期"
作者:
陈道海
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
92
摘要:
"反腐"乃民心所向,"倡廉"是众望所归.反腐倡廉,"未有穷期".
202.
关于人教版第六册《屈原列传》分段的一点不同意见
作者:
王永明
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
93
摘要:
<屈原列传>中,将"楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也"一句放在第七段末尾而不是第八段开头,笔者认为更合逻辑.
203.
关于《伶官传序》课后所附阅读材料的注解
作者:
全梅
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
94
摘要:
全日制高中教科书(必修)语文第三册<伶官传序>课后附有与课文有关的另一段文字,这段文字与课文互为补充,有助于加深学生对课文内容的理解,然而这段文字出现了注释不当和漏注的情况,需要编者订正.
204.
"绿云"是"墨绿色的云彩"吗?
作者:
宋国斌
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
95
摘要:
<阿房宫赋>"绿云扰扰"中"绿云"一词,不应译为"墨绿色的云彩",而应译为"鸟黑的云彩".
205.
释"衣著"
作者:
张银军
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
96
摘要:
东晋时代,"衣著"是不作名词用的,解释为把衣服、鞋袜、帽子等穿戴在身上,与今天"衣著"词义不同.
206.
说"無"
作者:
张开成
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
97
摘要:
"無"与"无"的意思不同,"无"所包含的意思至少有三个:第一,有而后无,古代写作"亡";第二,似无实有,古代写作"無";第三,无而绝无,古代写作"无".在出现的时序上,三个字有先有后."亡"...
207.
楹联略话
作者:
黄大瀚
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
98-100
摘要:
楹联是一种地道的文学形式,最早起源于诗词中的对偶句,楹联的写作有着严格的要求和规范.
208.
自然万物艺术奇葩——咏物诗的语言特点
作者:
刘丽梅
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
101
摘要:
咏物诗是我国诗歌中一道亮丽的风景线,它有着生动形象、凝练简明、含蓄委婉的语言特点.
209.
浅议电视剧《水浒》中《林教头风雪山神庙》一集的不足之处
作者:
呼发民
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
102-103
摘要:
古典著作改编成电视剧,应立足于原著.电视剧<水浒>中<林教头风雪山神庙>一集,有几个镜头与原著思想出入较大.
210.
如何写好高考主观题答案
作者:
张代明
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
104-105
摘要:
写主现题答案,是一个考生阅读能力、表达能力的综合体现.因此,考生在做题时,应分析题眼,读懂题面;依托原文,紧扣中心;逐点表述,层次明晰.
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