中学语文教学期刊
出版文献量(篇)
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中学语文教学

Language Teaching in middle school

影响因子 0.5076
本刊是全国性中学语文专业学术期刊。创办20余年来形成了学术性和实用性相结合的办刊特色,在国内同类刊物中独树一帜,颇受广大读者好评。近年来,随着新一轮课程改革的全面展开,本刊登载了大量有关文章,成为业内人士了解教改动态的重要窗口,交流研究成果的重要平台。
主办单位:
首都师范大学
期刊荣誉:
2002年在中国语文报刊协会“编校质量评比”中获优秀奖  2003年在中国语文报刊协会“编校质量评比”中获优秀奖 
ISSN:
1002-5154
CN:
11-1277/H
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京西三环北路105号
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  • 作者: 高惠敏
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 张传宗
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  4-9
    摘要: 本文从工具性出发,进一步明确语文学科的基本教学任务是进行系统的读写听说语言教学,并以语言教学为基础,带动思想教育、文学教学和科学文化知识教学.同时以两个“基本”和三个“带动”,组成强调语言实...
  • 作者: 宁鸿彬
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  10-19
    摘要: 要做一名优秀的语文教师,就要对自己的工作矢志不渝地热爱,就要积累文化科学知识、教育科学理论知识、语文教学技能,就要体谅学生的无知、荒唐和越轨,就要具有探索的精神、目标、方法和步骤.
  • 作者: 陈玉剑
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  20-22
    摘要: 整本书的导读可以分三阶段进行:读前的“引读”、读中的“推读”、读后的“提读”.引读要找准阅读起点,驱动学生走进整本书.推读可促使学生阅读能力进阶发展.提读重在分享收获,提示学生进行延伸阅读,...
  • 作者: 赵慧
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  23-25
    摘要: 提升学生思维品质是语文教学的最终目的,教学内容的整合是提升学生思维品质的重要途径之一.在教学实践中可对初中语文教材内容按照一定的逻辑规律进行重组,通过“还原式整合”“比较式整合”“点线式整合...
  • 作者: 王漫
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  26-32
    摘要: 诗眼,是中国古典诗论的重要概念,体现了汉语诗歌讲求“炼字”、以眼传神的特点.诗眼有“句之眼”和“篇之眼”.整篇之眼,有提挈全篇的作用,连缀全篇的内容、思路、情感;句中之眼,则往往聚焦在遣词造...
  • 作者: 魏小娜
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  33-39
    摘要: 学生作文中“句子杂糅”的现象比较普遍,具体表现多样,背后原因复杂.实验紧扣学生真实的写作困惑,借助“句际结构图”,诊断辨识学生句子杂糅的具体类型,进行句子“衔接与连贯”的基本训练.借助可视化...
  • 作者: 戴启江
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  40-42
    摘要: 作文教学的当务之急是把学生“还原”为一个真正的人.教会学生在“真实”的故事中找到独特处,唤醒读者真切的共鸣;在“真诚”的讲述中找到动情处,还原生活的况味;在“真挚”的体悟中找到深刻处,抵达理...
  • 作者: 郭俊
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  43-45
    摘要:
  • 作者: 王平 谢慧
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  46-48
    摘要: 在鲁迅作品中,“希望”不仅仅是一个文本标识,更是一种哲学反思,是作者生命体验与人生轨迹交融对接后缔结的感悟,《故乡》一文即以游子归乡的叙述串接起鲁迅不同人生阶段的灵魂认知.本文通过挖掘新旧两...
  • 作者: 张存平
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  49-50
    摘要: 一篇简约随意的小短文却蕴含着丰厚的生活和文化内涵,如何引领学生深入地走进文本是解读这篇小短文的关键.把文本“泡”进教师的生活经验和审美体验中,以发散性联想引导学生入水,在审美陶醉中共同走向文...
  • 作者: 钟立英
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  50
    摘要:
  • 作者: 朱晓晖
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  51-53
    摘要: 《春江花月夜》对《西洲曲》格调的承继主要体现在体制格式、谋篇布局和情调意蕴等方面.同时,由于张若虚处在新旧诗风的交汇点上,具有强烈的革新意识,从而使得这首诗的思想性和艺术性皆远远超出了《西洲...
  • 作者: 杨梅
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  54-56
    摘要: 《送魏万之京》和《春夜别友人二首(其一)》都表达了离别的不舍、担忧等送别诗常有的情感.但在离别之外,两首诗还有截然不同的表达.从主体对象、意象、时间等角度对两首诗进行对比、细读之后发现,前者...
  • 作者: 高颂民
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  57-58
    摘要: 人教版、苏教版初中语文教材九上均选《陈涉世家》,其中“死国可乎?”“国”字注释不明确.当指楚国.陈胜为何要为复兴楚国而战呢?陈胜当为楚国人才能为复兴楚国而战,而两版教材课下注释“阳城”有误....
  • 作者: 邱晓云
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  59-63
    摘要:
  • 作者: 郑可菜
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  64-69
    摘要:
  • 作者: 余映潮
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  70
    摘要:
  • 作者: 周陶富
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  71-73
    摘要: 高三复习要注意语文知识的整体性.努力做到文言与白话打通,理清词义、表现手法等方面的共同点;读写打通,让阅读和写作真正成为互相促进的正相关;虚实打通,使文体、写作技巧等知识和丰富的阅读写作实践...
  • 作者: 纪秋香
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  74-76
    摘要: 随着语文核心素养的倡导,高考古诗词阅读的测试也发生了变化.通过分析典型的高考试题,归纳出基于素养测试的高中古诗词试题呈现的趋势,提出相应的古诗词阅读复习建议.
  • 作者: 石修银
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  77-79
    摘要: 中考作文命题的背景材料,存在材料失实、立意框限、指向含糊等问题.命题者拟制背景材料应遵循三个原则,让材料贴近学生的生活与心灵,清晰表达写作范围或思考方向,引领学生自然展现自己的思想,以引领真...
  • 作者: 涂洁
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  80-83
    摘要:
  • 作者: 张华 张玉萍
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  84-86
    摘要: 台湾初中作文教学与测评所呈现出的注重生活引导、活动体验和应用取向的特点,对大陆的初中作文教学具有积极的借鉴价值和启发意义.进一步强化作文教学中的教师引导,重视作文训练中的游戏体验,注重作文命...
  • 作者: 王尚文
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  87-88
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  封2
    摘要:

中学语文教学基本信息

刊名 中学语文教学 主编 张蕾
曾用名
主办单位 首都师范大学  主管单位 北京市教育委员会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-5154 CN 11-1277/H
邮编 100048 电子邮箱 wch208@sohu.com;zlei206@126.com
电话 010-68980051 网址 zyzz.ywbks.com
地址 北京西三环北路105号

中学语文教学评价信息

期刊荣誉
1. 2002年在中国语文报刊协会“编校质量评比”中获优秀奖
2. 2003年在中国语文报刊协会“编校质量评比”中获优秀奖

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