中学政治教学参考期刊
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中学政治教学参考

Political Science Teaching Reference for Secondary School

影响因子 0.4168
教学刊物。为提高中学政治课教学质量和思想政治工作水平服务;为思想政治课改革服务。紧密配合中学思想政治课教学实际,反映全国各地的政治课改革,教学中的新鲜经验和政治理论研究中的新观点及积极开展思想政治课教研活动和第二课堂活动的新情况。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 鲍勇为
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  120-122
    摘要: 2012年江苏高考,南京师大附中的许琪同学、张家港外国语学校的顾心怡同学、溧阳中学的高钰同学以语数外总分417分并列江苏省文科状元.三位同学的选修学科等级都为:历史A+(全省排名前5%),政...
  • 作者: 李张顺
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  122-124
    摘要: 家电下乡政策是深入贯彻落实科学发展观,积极扩大内需的重要举措,是财政和贸易政策的创新突破,也是积极应对国际金融危机严峻挑战的重大举措.主要内容是:顺应农民消费升级的新趋势,运用财政、贸易政策...
  • 作者: 张康军
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  125-126
    摘要: 1.货币执行价值尺度职能的原因及特点 马克思在《资本论》中明确指出"价值尺度是用来计算商品的价值".教材中写道:"货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度."可以得出结...
  • 作者: 赵立庆
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  126-127
    摘要: 直正的课堂教学是充满智慧和策略的.尤其是临近复习阶段,复习内容增多,信息量大,课时紧张.加之学生的学习心态、压力的加大,有的学生感到不会学习了.要从根本上缓解上述矛盾,必须抓好关键点,必须在...
  • 作者: 刘春霞
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  128-130
    摘要: 所谓小专题复习,就是从某一重要的政治知识、解题方法横向展开、纵向深入,对知识和技能的内在联系及学科思想方法进行较为深入的剖析,围绕某些典型问题对学生进行集中分析和训练. 小专题体系构建得是...
  • 作者: 钟敏知
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  130-132
    摘要: 一、问题的提出 笔者在带领学生复习《经济生活》第十一课"经济全球化与对外开放"时,提问了教材第92页的这一问题:"如果甲乙两国进行贸易,双方应该如何充分发挥自己的相对优势?" 学生的回答...
  • 作者: 袁春兰
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  133
    摘要: 1857年,德国统计学家恩斯特·恩格尔在分析欧洲大陆居民家庭的消费数据后发现,"越是贫穷的家庭,其消费支出中食品开支比重就越大".人们把这个表述称为"恩格尔定律",把食品开支占家庭消费支出的...
  • 作者: 康敏
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  134-136
    摘要: 幸福感是教师专业成长的一种"内求"品质.是教师自身在对教师职业认同的基础上,在具体的教育教学实践中体验到的一种从业的愉悦、快乐和满足.它不仅能强化教师的职业认同,更重要的是让教师以健康阳光的...
  • 作者: 肖凤杰
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  136-137
    摘要: 教师的专业成长不是通过个体的自我修为或者自然成熟而实现的,而是在群体中与其他"伙伴"互动沟通以及协作分享中逐渐实现的.教师在解决问题时需要思维互动,在民主平等的氛围中与同行、专家及领导进行多...
  • 作者: 王国芳
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  138-140
    摘要: 我校政治组自2005年开始制定并实施第一个教研组(我校称为学科组)学科建设三年规划以来,至2011年已进入学科建设的第三个发展规划期.在推进学科建设的过程中,我组于2010年立项并实施了浙江...
  • 作者: 窦月玲
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  140-141
    摘要: 俗话说,观念支配行动.而每个人都有一种最基本的观念,那就是哲学观.要树立一种与时代教育相契合的教育观,就必须审视我们的哲学观.然而,现实中常常是权威代替了科学,浮躁代替了平静,功利代替了思考...
  • 作者: 韦霞
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  142-144
    摘要: 党的十八大报告确立科学发展观为党的指导思想,把生态文明建设提升至与经济、政治、文化、社会建设并列,并放在突出地位,融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程,科学完善了中国特色社会主义事业...
  • 作者: 陈小鹏
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  1
    摘要: 去年,在举国上下掀起学习党的十八大精神之际,习近平总书记主持召开中共中央政治局会议,审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,无论是"不安排群众迎送"的细致和坦率,还是"...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 刘娜
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  4-5
    摘要: 只有共产党,才能救中国,只有共产党才能发展中国.中国共产党是我国的执政党,是中国特色现代化建设的领导核心.党的力量源泉在于与人民群众的血肉联系.十八大报告首次提出"三型政党",即"建设学习型...
  • 作者: 程友平 陈美兰
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  6-7
    摘要: 前不久,笔者对学校14位政治教师进行了《江苏省高中政治教师专业发展状况》的问卷调查,其中有一项是关于决定思想政治课教学质量最主要因素的调查,46.2%的教师选择师资,30.7%的教师选择教学...
  • 作者: 王恒发
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  8-9
    摘要: 《经济生活》第25页有一个插图"一方有难,八方支援"(如图1).在教学中我和我的学生对此插图进行了探究,觉得这个插图放在这里似乎是适当的,但换个插图(如图2)或许会更好. 一、插图1的价值...
  • 作者: 韩帮锋
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  9-10
    摘要: 新课程改革正在向纵深发展,新课程理念早已深入教师的教育教学过程中.但是,在新课改过程中暴露出的一些问题却不容忽视.比如以人教版《生活与哲学》教材为例,其中有些地方的压缩删改,颇为令人困惑,不...
  • 作者: 钟国才
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  11-12
    摘要: 熊川武教授首创的"自然分材教学"就是教师让教学内容随学生差异自然分化并引导学生针对自己存在的问题进行研究的教学理论与实践形态."自然分材教学"的实质是"顺势为学".这里的"势"指学生个体和群...
  • 作者: 张进才
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  13-14
    摘要: 随着人们对教育真谛的不断追寻和深层的探究,教学思想、教学理论也从传统走向现代.新课程改革背景下的课堂教学不再是教师忠实执行教学计划,学生被动接受知识的活动,而是以生为本的课堂模式,"创设能引...
  • 作者: 邹文翠
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  15-16
    摘要: 哲学在古代被称为"玄学",被人为地披上了一层神秘面纱.有人说:哲学如同夜空中的星星,美丽但又遥不可及.对于刚接触哲学的高中生来说,对哲学充满了好奇,可是由于逻辑思维、抽象思维能力较弱,面对哲...
  • 作者: 周荣林
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  17-18
    摘要: 情境教学,即为了达到学生全面、和谐、健康的发展,在课堂教学过程中,教师根据教学的内容、学生的生理和心理特点以及教学的需要,引入或创设一定的情境或氛围,尽可能让学生"身临其境",从而迅速、正确...
  • 作者: 陈学忠
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  18-20
    摘要: 价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点,作为一种社会意识,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用,是人生的重要向导,是美好生活的航标.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2...
  • 作者: 祁建军
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  21-22
    摘要: 一、树立"关注生活、感知生活"的理念是政治课教学生活化的前提 陶行知先生说:"教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育."作为思想政治课教师应该积极走进和深入生活,观察和思考生活,从真实...
  • 作者: 李有阶
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  23-24
    摘要: 人的思想品德的形成、发展是一个知、情、意、行等因素相互作用的内在矛盾运动过程,在这个运行链条中,情感及其体验又具有核心的地位和作用.俗话说,"感人心者,莫先乎情","动之以情,方能晓之以理"...
  • 作者: 张巧兰
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  25-27
    摘要: 如果说教学的本质是师生间的交往,那么预设与生成就是课堂教学中一个永恒的话题,特别是在倡导以学生为主体的活动教学中. 例如,在高二哲学课的教学中,为了帮助学生很好地理解运动和静止的关系,提高...
  • 作者: 柏桂林
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  27-29
    摘要: 随着新课程改革的深入推进,政治教师经常要开设各级各类公开课,加强横向交流与合作,发挥示范引领作用,提高教学效益,全面提升教育教学水平.那么,我们怎样才能精心打造政治公开课呢?在此,本文结合"...
  • 作者: 柏晓峰
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  30-31
    摘要: 《中学政治教学参考》2012年第6期发表了解琳那老师的《主持人?主讲人!——对一节"个人秀"式课堂的反思》(以下简称"解文")一文,该文充分认识到新课程的核心价值理念是以学生发展为本,并从教...
  • 作者: 李明远
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  32
    摘要: 有效教学的提出和实行源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,它深受行为心理学的影响,是工业社会追求生产效率最大化在教育领域中的反映——人们希望通过不断提高教学效率,以解决知识量激增的困扰.时...
  • 作者: 汪维波
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  33-34
    摘要: 一、设计此案例的三点理由 1.新课改的反思 笔者曾连续听了几节青年教师的赛课,讲的都是"中国共产党:以人为本,执政为民",算是同课异构.尽管老师们"八仙过海",融入了许多新课改的元素,在...

中学政治教学参考基本信息

刊名 中学政治教学参考 主编 康维铎
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
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