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1.【期刊】浅谈少儿美术辅导中兴趣的培养

刊名：中国民族博览

发表时间：2019-12-01

摘要:

为了保证少儿的全面发展,应该加强对少儿美术兴趣的培养.为了保证能够最大程度上激发少儿对美术绘画的兴趣,教师一定要能够通过学生的自身特点进行教学辅导,根据每个少儿学生的特质采取行之有效的特点采取辅导.所以说,美术教师一定通过多种形式的手段激发学生对美术的兴趣,激发学生对美术绘画的学习热情.希望本文能够通过对如何提升对学生美术绘画兴趣的培养进行研究和分析,希望能够为美术教育事业提供参考和借鉴.

少儿美术教学辅导兴趣培养

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2.【期刊】少儿美术线描教学的经验交流

作者：马丽红

刊名：中国民族博览

发表时间：2016-12-01

摘要:

线描一词最初源于国画的技法，经历了时间的蜕变，成为随手可得的方法而被我们广泛使用，人类线描画艺术历史悠久，从世界上最早的美术作品——石器时代的洞穴壁画和崖壁线刻画，中国历史上的白描仕女图，到现代西洋艺术巨匠毕加索的立体主义等等，都有让人类感受到线的艺术魅力。

少儿美术线描教学经验

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3.【期刊】美术教育是少儿全脑开发的重要手段——鲁晋少儿美术全脑开发课题研究

作者：张栗宁

刊名：中国民族博览

发表时间：2016-05-01

摘要:

通过绘画教学运用大脑的本体感知现象,进而开发学前儿童的观察、想象、注意、记忆、思维、语言、判断、推理、时间、创造十大智能,开发3-6岁孩子的左右脑,让孩子的智力从小获得均衡的发展;智能的开发有助于唤醒7-12岁学生沉睡的右脑,让学生获得学习的有效张力和超级能量,给孩子的未来更多的选择,是鲁晋少儿美术全脑开发课题的意义所在.

鲁晋少儿美术全脑开发课题

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4.【期刊】浅析少儿美术培训中的利与弊

作者：穆华王淏

刊名：活力

发表时间：2019-11-01

摘要:

随着国家教育体制改革的不断深入和素质教育的全面推进,各式各样的艺术类辅导机构如雨后春笋一般涌现.辅导机构市场准入门槛低,质量良莠不齐,大量"速成式"艺术培训备受家长青睐.笔者通过走访调查大量培训机构,粗略了解其"速成式"培训模式,发现其"光鲜亮丽"的外表下,藏匿的是庸俗、肤浅的艺术.艺术培训应当是长期的,循序渐进的.当代艺术教育出现这种"病痛",原因有很多.新生行业成长初期,往往伴随着无序,导致市场相对混乱.大部分家长对艺术教育存在"教育盲区",容易被"速成式"教育所吸引.

速成式教育美术教育培训机构少儿美术

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