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刊名：产业与科技论坛

发表时间：2012-12-01

摘要:

护理人才是国家紧缺型人才之一,尤其是具有创新型的护理人才更为紧缺,而教学是高校人才培养的主渠道.因此对护理专业的人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法等进行改革就成了当前重要的课题,只有进行不断的改革,才能培养出真正的优秀护理拔尖人才.

护理专业拔尖人才人才培养课程设置教学过程

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2.【期刊】中医临床拔尖型人才内涵的思考

作者：焦楠翟双庆吴宇峰

刊名：中医教育

发表时间：2015-01-01

摘要:

基于中医教育发展的外在与内因需求，以知识、能力、素质为线索构建中医临床拔尖型人才的内涵结构。认为其要素应包括完整的知识储备与成熟的实践技能，深厚的人文底蕴，以中医辨证思维为核心的综合临床思维能力，科学研究潜质、批判性思维与开拓创新精神，良好的沟通交流能力与团队合作精神，国际化视野。结合近年的教改经验，对未来的实践提出建议。

中医学拔尖人才临床

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3.【期刊】护理专业优秀拔尖人才培养的几点思考

作者：王扣英张玉玲陈靖靖金建明

刊名：产业与科技论坛

发表时间：2012-05-01

摘要:

护理专业是一门综合性应用学科，除必须掌握丰富的专业理论知识，熟练的操作技能之外，还必须掌握人文学科知识和必要的护理礼仪修养，具有诚实的品格、较高的慎独修养、高尚的道德情操，热爱护理事业，具有为人类健康服务的奉献精神。作为护理专业教师，要根据护生的特点，积极深化教育教学改革，不断探索促进优秀学生更好更快成长的新途径、新方法。

护理专业拔尖人才培养方法

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4.【期刊】加强基础七年制临床教学管理,培养医学拔尖人才

作者：张喆陈明伟钟照华张凤民

刊名：基础医学教育

发表时间：2013-07-01

摘要:

基础医学七年制的临床课程教学及实习是加强基础与临床相结合的重要环节,为以后医学科学研究中的基础研究和临床研究打下坚实基础.而临床教学管理工作是医学生临床教学实习工作顺利实施和完成的重要保障之一.为加强基础与临床相结合,培养拔尖基础医学人才,结合教学工作中的体会提出一些建议.

临床教学教学管理基础医学七年制拔尖人才

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5.【期刊】“理科基地”拔尖人才培养机制研究——以东北农业大学生命科学学院为例

作者：孙珠红高放

刊名：安徽农业科学

发表时间：2014-06-01

摘要:

一直以来,我国的人才培养模式对于教育的大众化、普及化有所帮助,但对于培养拔尖人才的培养非常不利.高等学校肩负着拔尖人才培养的重要使命.以东北农业大学生命科学学院为例,探索研究“理科基地”建设过程中拔尖人才的“选拔机制”、“培养机制”、“管理机制”、“保障机制”等长效机制,为其他高校完善拔尖人才培养机制提供借鉴.

拔尖人才培养机制

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6.【期刊】"化学专业拔尖人才"国际化培养模式的探索

作者：魏朔李运超范楼珍

刊名：大学化学

发表时间：2019-10-01

摘要:

扼要介绍了北京师范大学化学学院在加强化学专业拔尖人才培养方面所开展的一系列国际化培养模式的探索,包括借鉴国际一流大学的先进培养模式(例如加入美国大学生科研训练计划),推行连贯式分层次的国际化课程学习、科学训练、综合实践项目,以及开创基于慕课平台的中外合作混合教学等.期望通过总结与反思探索出一种化学专业拔尖人才培养的有效模式.

拔尖人才国际化培养模式化学专业

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7.【期刊】新建本科应用化学专业实施“拔尖人才培养计划”的思考

作者：池楚楚李良燕颏桂炀陈峰

刊名：厦门大学学报（自然科学版）

发表时间：2011-01-01

摘要:

针对宁德师范学院升本初期的现状和发展规划,就应用化学专业如何实施“拔尖人才培养计划”进行了探索,重点围绕师资队伍建设、学生能力培养、个人素质提升等方面,提出一些具体的实施方案,旨在抛砖引玉,在同行中进行交流.

应用化学拔尖人才新建本科实践能力

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8.【期刊】曲靖师范学院舞蹈拔尖人才培养模式的探索与实践研究

作者：许乔贵

刊名：中国民族博览

发表时间：2016-09-01

摘要:

曲靖师范学院舞蹈专业具有悠久的历史,尤其在舞蹈教学培养模式上具有自身的独特优势.在随着文化的日益进步人们对于舞蹈专业也是越发的重视,并且在舞蹈专业上更加强调拔尖人才的培养,舞蹈拔尖人才的陪养是曲靖师范学院舞蹈专业现今主的教育方式.舞蹈专业中的拔尖人才就是以本专业"高、精、尖"人才陪养为主,我院的舞蹈专业经过几年的探索与实践,构建了"项目带动式"拔尖人才的培养模式,通过运用"项目带动式"人才培养模式,取得了较为显著的教学成效,形成了鲜明的办学特色.因此本文以曲靖师范学院为例强调项目式的舞蹈拔尖人才培养模式的探索与实践研究,这不仅代表一个学校的教学水平同时也是展现该校在舞蹈专业教育、发展中的新的革新与尝试.

曲靖师范学院舞蹈专业拔尖人才

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9.【期刊】多模式结合教学在分析化学课程中的探索

作者：沈宏邬建敏徐光明王敏方群

刊名：大学化学

发表时间：2019-10-01

摘要:

针对培养化学拔尖人才的目标,从注重"授之以渔"的教学理念出发,在教学实践中,探索研究适合分析化学课程教学内容的"大班理论课+小班分组讨论课+小班分组实践课"的多模式教与学结合的教学形式,多方面培养学生获取和批判性评价科学文献和研究成果的能力、针对分析化学议题的书面和口头表达能力、组装和拆解分析仪器的动手能力等,积极践行有利于化学拔尖人才脱颖而出的高等学校优质教育模式.

分析化学课程拔尖人才多模式结合教学

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10.【期刊】基于科研引导的化学类拔尖人才全过程培养模式的探索与实践

作者：苏燕姜林张赟钟欣芮马晓爽李梦龙郑成斌

刊名：大学化学

发表时间：2019-10-01

摘要:

从课堂教学和第二课堂两个方面详细地阐述了四川大学化学学院基于科研引导的拔尖人才全过程培养模式,重点梳理了拔尖班学生在校成果、毕业去向、人才培养满意度等方面内容,明确了学院拔尖计划2.0的工作目标.

化学拔尖人才科研引导全过程培养

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