培养教学实践能力是化学教材教法课的中心任务

• 作者: 赵文艺
• 来源期刊: 朝阳师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实践能力 学生培养 中心任务 化学教材 教法课 数学实践能力 个性心理特征 专业知识
• 年，卷（期）: 1988,（1）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G658.3

摘要

把学生培养成合格的初中教师,不仅需要使他们具有良好的道德品质、丰富的专业知识,而且需要具备数学实践能力。那么,在校期间如何培养他们的教学实践能力,这是我们必须认真研究解决的课题。人们往往认为只要把专业知识学好、学得深些,教学实践能力就会自然形成,从而忽略了能力的培养。知识与能力是两个既有联系又有区别的问题。能力是一种比较稳定个性心理特征。能力的形成固然有赖于知识,但知识转化为能力,仍然需要经过实践、锻练的过程。