试论教育的自我评价与创造

• 作者: 岳阳春
• 来源期刊: 朝阳师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 自我评价 教育形式 现实世界 个性形成 客观条件 品德 生物
• 年，卷（期）: 1989,（3）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

评价是在人的品德及其个性形成上,从本质上表现出来的一种强有力的教育形式.在人类成为自觉的生物时,他并不是简单地生存并简单地活动于现实世界之上,他开始确定自己同这个世界的关系,同其周围物质的关系,同与其相互联系的人们的关系以及同自己所完成的各种行为的关系.但是,假若人被这些关系所局限,假若在其生活中没有人的客观条件,即不能确定自己本身同这个世界的关系的话,那么人将不再成其为人。