心理学教学要注重发展学生的心理机能

• 作者: 王晓明
• 来源期刊: 朝阳师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 心理学教学 心理机能 学生 心理承受能力 心理适应能力 机能水平 身心健康 心理规律
• 年，卷（期）: cyszxb_1991,（4）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

心理机能也可以叫作心理适应能力或心理承受能力。人的心理机能水平的高低,影响到个体的行为能量与效果,影响着个体的身心健康。心理学是探索人的心理奥秘,揭示心理规律的科学,它能引导人们剖析、认识自我,对开发利用人的心理资源有重要的意义。心理学作为师范学校的必修课,对学生有着更为突出的意义,他们不仅要运用心理学的规律分析、认识、改造自己,而且还要分析、认识、改遥别人。因此,在心理学教学中实施发展、提高学生心理机能的教育是非常必要的。