高考阅卷后的反思

• 作者: 李运龙
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高考语文 语文基础知识 中学语文教师 现代汉语 会议秘书 初中语文课 汉语知识 卷中 语文教学工作 学语文
• 年，卷（期）: 1991,（Z1）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

在今年的高考语文第二卷第三大题中的24、25、26题是语文基础知识题,其内容与现代汉语密切相关。现根据考生的答题情况和评卷中的有关问题,谈谈自己的几点看法。第24题的题目是这样的:“某人接到一学术会议秘书组来函,信上说:只要你单位同意,报销旅差费,安排住处,领取大会出席证的问题可由我们解决。……此人读后不解其意,因为对此信可有多种理解,请你就文意写出三种不同的理解。(2分)”本题的测试目的在于要求考生正确运用点号或连词消除句子的歧义。如果考生能正确使用逗号和顿号,同时能正确使用连词“和”,那么句子的歧义就可以消除。考生只需把原句中的三个逗号分别改为逗号①、逗号②、逗号