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职前教师实践性知识获取路径探析
职前教师教育
实践性知识
知识获取
新课程改革
路径
教育领域
基础教育
教学工作
基于本体的数学知识获取与知识继承机制研究
本体
框架
逻辑
数学知识
知识表示
知识获取
知识树
一致性
完备性
面向纺织服装企业的知识表示与获取技术研究
纺织服装
知识管理
知识表示
知识获取
农业智能系统的知识获取技术研究
知识获取
机器学习
数据挖掘
知识获取工具
农业智能系统
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于知识获取的研究与实践
来源期刊 新浪潮 学科 工学
关键词 知识获取 专家系统
年,卷(期) 1992,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 TP18
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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1992(0)
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研究主题发展历程
节点文献
知识获取
专家系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新浪潮
月刊
1002-2244
CN 37-1126/TP
济南市山大路224号
出版文献量(篇)
3306
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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