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简论考试与评估形式的多样化
简论考试与评估形式的多样化
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摘要：
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多样化创编形式让小学音乐教学丰富多彩
多样化创编形式
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巧用多样化教学形式,打造精彩的音乐课堂
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文献信息
| 篇名 | 简论考试与评估形式的多样化 | ||
| 来源期刊 | 安徽教育学院学报（社会科学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 1993,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 68-69 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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安徽教育学院学报（社会科学版）
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