教育目标分类学理论与医学教育评价的发展

• 作者: 陈刚
• 来源期刊: 国外医学：医学教育分册
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 教育目标分类学 医学考试 分类学理论 医学院校 考试方法 BLOOM 教育评价 人的教育 医科毕业生
• 年，卷（期）: 1994,（1）
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G4

摘要

本文简要介绍了几种教育目标分类学理论及其在医学考试中的应用,和医学教育评价的发展。它对完善我国医学考试制度具有一定的参考价值。