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《机械原理》课内容多,学时少,学生的来源决定了其机械知识的缺乏。机械专业的学生是把它当成“饭碗课”硬着头皮来学的,真可谓教者乏力,学者乏味,这就迫使任课教师不得不在教学方法改革方面多功夫,提高讲课艺术。最大限度地调动学生学习的积极性,使学生在有限的时间内学到更多的机械设计知识,这是一门教学的系统工程问题,也是教师一辈子研究不完的课题。本文是我在教学法和教法改革方向的一些体会,权作引玉之砖。
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多媒体教学
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关键词云
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文献信息
篇名 《机械原理》课教学方法谈
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 工学
关键词 机械设计 教学方法谈 课程设计 任课教师 教法改革 来学 标准中心距 综合判断能力 机构运动 语言表达能力
年,卷(期) 1994,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 TH111-4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
机械设计
教学方法谈
课程设计
任课教师
教法改革
来学
标准中心距
综合判断能力
机构运动
语言表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南工学院学报
双月刊
2096-7772
41-1457/T
16开
河南省新乡市平原路东段699号
1993
chi
出版文献量(篇)
4884
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2
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