关于医科毕业生活动状况同医学院入学考试和在校成绩的相关性

• 作者: 尹旻 阪口周吉
• 来源期刊: 国外医学：医学教育分册
• 学科: 教育
• 关键词: 医科毕业生 入学考试 在校成绩 活动状况 在校学习成绩 大学教育 医学院 调查分析 教育课程 研究活动
• 年，卷（期）: 1994,（4）
• 页码范围: 189-189
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

【正】大学的重要使命之一是为社会培养优秀的人才,为此,不仅要有充实的教育课程、毕业后进修制度,而且,在此之前对优秀申请者的选拔也很重要。从这一观点出发,日本浜松医科大学入学者选拔方法研究委员会就毕业生的毕业后活动状况同入学考试以及在校学习成绩的关系,进行了调查研究。此项调查从1987年开始,对该校1～9期共836名毕业生寄发了调查表,调查表回收524份,回收率62.7％。 调查表由6个项目组成:①经历、服务地、职称、服务形式,②认可医师、学位的取得,③学会活动,发表论文数(国内外),④所属医师会、学会以外的所属团体,⑤大学在校时的团体活动和研究室活动,⑥有关大学教育的意见。调查分析得出如下结果:①毕业后的活动,男女没有明显差异;②入学时大年龄群也在本次调查范围内,医疗研究活动不能说有差异;⑧在校学习成绩通常女学生高,随着年龄升高,差异减少;临床上没有差异,但