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摘要:
一般认为家庭教育是学校教育的助手和补充,它以特有的方式将教育活动延伸到社会生活的各个领域,也是等级社会里被拒于学校之外的平民子弟受教育的重要或唯一途径.翻阅我国古代有关家庭教育的文献材料,可发现其间较完整的思想脉络和诸多至今仍被确认为合乎教育规律的思想观点。
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儿童
父母
角色
家庭教育
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家庭教育观念对婴儿发育的影响
家庭教育观念
正常婴儿
运动、精细运动、适应能力
语言能力
家庭教育观念对婴儿发育的影响
家庭教育观念
正常婴儿
运动、精细运动、适应能力
语言能力
内容分析
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文献信息
篇名 我国古代家庭教育观浅探
来源期刊 朝阳师专学报 学科 教育
关键词 家庭教育观 古代 学校教育 社会生活 教育活动 文献材料 等级社会 思想观点
年,卷(期) cyszxb_1994,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-41
页数 5页 分类号 G41
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1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育观
古代
学校教育
社会生活
教育活动
文献材料
等级社会
思想观点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
朝阳师专学报
季刊
辽宁省朝阳市凌河街四段219号
出版文献量(篇)
1287
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