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摘要:
剪贴图画训练表达江苏张冠珑,刘尊立,孙素英“儿童是用形式、声音、色彩和感觉思维的。”(乌申斯基语)那么训练儿童的思维、表达能力也要从声音、色彩、感觉等方面入手。低年级学生的表达能力训练尤其如此。在实践中,我们体会到,用富有立体感的图画作材料,让低年级...
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篇名 剪贴图画训练表达
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 乌申斯基 有立体感 贴图 感情表达 传染疾病 中心地
年,卷(期) xxywjx_1994,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
乌申斯基
有立体感
贴图
感情表达
传染疾病
中心地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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