作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
探讨学生在体育课中进行练习时所遭受挫折的心理反应类型及其原因,对于一名体育教师来说,具有一定的意义。因为,中专学生的年龄都在15~18周岁之间,正处于身心发展时期,具有较大的可塑性。教师只有掌握了学生的各种心理状况,才能有的放矢,引导
推荐文章
培养中学生体育课兴趣之初探
中学生
体育课
兴趣
初中学生对体育课不良心理的分析对策
初中学生
体育课
不良心理
高校公共体育课中学生创新能力的培养
高等学校
公共体育课
体育教育
创新能力
体育课中的竞争因素对高中学生心理健康的影响
学校体育
竞争因素
高中学生
心理健康
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育课中学生受挫时的心理反应及其处理
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 体育课 体育教师 中学生 心理反应 练习 保护与帮助 反应类型 受挫 发展时期 客观环境
年,卷(期) 1994,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴铭 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育课
体育教师
中学生
心理反应
练习
保护与帮助
反应类型
受挫
发展时期
客观环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3334
论文1v1指导