职业教育:从角色理论谈起

• 作者: 刘一石 周强生
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业角色 职业教育培训 角色理论 角色期望 个体 角色扮演 自我概念 三十年代 拉尔夫 社会学理论
• 年，卷（期）: 1994,（4）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G719.2

摘要

角色理论是本世纪二十年代和三十年代由罗伯特·帕克、雅各布·莫雷诺、拉尔夫·林顿等美国社会学家发展起来的一种社会学理论,它研究的焦点是个体之间和个体与社会之间互相联结的具体过程,认为社会分析的最基本单位是角色。拉尔夫·林顿在《人的研究》一书中指出:"个体被分配到社会的某一地位,他就拥

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘一石		4	3	1.0	1.0
2	周强生		1	0	0.0	0.0