运用简笔画 提高语文课堂教学效率

• 作者: 宋建平
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 简笔画 课堂教学 辅助教学手段 直观手段 古诗教学 小学语文课堂 教学效果 横看成岭侧成峰 宋建平 诗歌意境
• 年，卷（期）: 1994,（3）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

运用简笔画提高语文课堂教学效率山西长治市英雄街小学宋建平简笔画是一种以示意性的简单草图来配合小学语文教学、起说明、讲解作用的辅助教学手段。简笔画具有直观、形象的特点，而且比实物、模型、幻灯等直观手段更加简便、灵活。在小学语文教学中，有些词句或许多难以...

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋建平		4	0	0.0	0.0