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原文服务方: 新课程       
摘要:
在进行小学语文课堂教学过程中,简笔画是其中比较重要的教学方法,其通常是教师借助黑板,通过凝练概括的图示将文章的中心意义、重点、难点显示出来,这样不仅可以使学生更加直观地了解和掌握课堂教学内容,还能提升课堂教学效率.对小学语文课堂中简笔画的应用进行介绍,以更好地推动其发展.
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辅导教学语言
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议"简笔画"在小学语文课堂中的有效运用
简笔画
因势激趣
有效记忆
化难为易
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 简笔画在小学语文课堂教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂教学 简笔画 象形文字 情境
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
课堂教学
简笔画
象形文字
情境
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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