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摘要:
蒙授班汉语文课成从学生实际出发,以培养蒙生的汉语。语表达能力和写作能力为主,改变以在教学中仅仅停留在单纯的字词训练上的做法,使蒙生在掌握汉语的同时,培养自己的思维能力、自学能力,通过汉语学习,发展学生的智力,使汉语成为蒙生学习科学文化知识的有力工具.
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文献信息
篇名 师专蒙语授课班汉语文课教法初探
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 汉语文教学法 蒙授班 教学目的 阅读能力 思维能力 口语表达能力 对比教学
年,卷(期) 1995,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 H19
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
汉语文教学法
蒙授班
教学目的
阅读能力
思维能力
口语表达能力
对比教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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15
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