导读法研究与实验概要

• 作者: 冬精
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 导读法 研究与实验 小学语文教学 教学观念 黑龙江省 阅读教学 导读方式 牡丹江市 教学风格 双主体
• 年，卷（期）: 1995,（2）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文导读法是继“注音识字,提前读写”实验之后,在黑龙江这块黑工地上绽开的又一朵绚丽的教改之花.从1984年它在黑龙江省牡丹江市奋强小学的实验园地刚露尖尖角之时,就引起全国小语界的极大关注.