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谈对反函数概念的理解
反函数
定义域
值域
自变量
巧用实验现象理解物理概念
物理实验
演示实验
动手操作
核心素养概念的再理解:多元与融通
核心素养
概念
再理解
多元
融通
如何理解函数的概念
函数概念
高中数学
集合
内容分析
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文献信息
篇名 怎样理解对数的概念
来源期刊 中华会计函授 学科 数学
关键词 对数 对数教学 学习方法
年,卷(期) 1995,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 O122.6
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对数教学
学习方法
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期刊影响力
中华会计学习
月刊
1009-6531
11-4504/G4
北京市西城区三里河南三巷财政部干部教育中
出版文献量(篇)
4751
总下载数(次)
6
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