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采用电化教学手段 提高成人教学质量张秀俭一、电化教学的概念现代教育观点强调能力比知识更重要,认为未来的“文盲”是“识字而不会学习的人”。如何在课堂教学中培养学生的能力,优化课堂教学过程,达到既减轻学生的学习负担,又提高教学质量,是用好教学的关键所在。...
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对中学课堂中运用电化教学手段的探讨
电化教学
运用
中学课堂
探讨
如何用电教手段提高教学质量
激发兴趣
教学质量
电教手段
借助电化教学手段提高小学语文课堂效率
学习兴趣
学习情境
学习空间
情感体验
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 采用电化教学手段 提高成人教学质量
来源期刊 河北成人教育 学科 教育
关键词 成人教学 电化教学手段 提高教学质量 电教人员 成人高校 课堂教学 提高教学效率 电教手段 音像教材 现代教育观点
年,卷(期) 1995,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G72
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研究主题发展历程
节点文献
成人教学
电化教学手段
提高教学质量
电教人员
成人高校
课堂教学
提高教学效率
电教手段
音像教材
现代教育观点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北成人教育
双月刊
1003-7039
13-1037/G4
16开
河北省石家庄市红旗大街河北师院内
1984
chi
出版文献量(篇)
1370
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20608
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203
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