小学语文教学进行思想教育的原则

• 作者: 李丽君 柴方忠
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 思想教育 小学语文教学 听说读写训练 思维的深刻性 苏霍姆林斯基 “情” 思想感情 隐形教育 课堂教学 综合性训练
• 年，卷（期）: 1995,（1）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文教学进行思想教育的原则１．渗透性原则。又称隐形教育。用苏霍姆林斯基的话说：“任何一种教育现象，孩子在其中越少感觉到教育的意图，它的教育效果就越大。”中国有句古诗也能生动地揭示出它的内涵；“随风潜入夜，润物细无声。”这里说的是悄悄地潜入，无声地...