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摘要:
本文介绍了CIT的几个特点及发展趋势,并与我国的传统的教育进行了比较。
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与时俱进,创新计算机应用教育体系
创新思维
创新教育
构建
体系
探讨我院计算机基础教育教学
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教材
实验
大学计算机基础教育初探
信息技术
多媒体
任务驱动
分级教学
针对IT行业特点改革计算机职业教育
IT行业
职业教育
计算机专业
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新兴的计算机教育—CT
来源期刊 微小型计算机开发与应用 学科 教育
关键词 CIT 信息技术 计算机 高校
年,卷(期) 1996,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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1996(0)
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研究主题发展历程
节点文献
CIT
信息技术
计算机
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微小型计算机开发与应用
双月刊
1001-8786
出版文献量(篇)
808
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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