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提问逻辑例释
提问逻辑例释
作者:
张慎士
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提问逻辑
鲁迅
特级教师
学生
启发式教学
送去主义
问域
问题
拿来主义
回答
摘要:
启发式教学有利于提高学生的学习兴趣,有利于学生把学习知识和发展能力结合起来,因而为广大教师所推崇。它虽不等同于提问式教学,但往往总要跟问题打交道。那么,怎样
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篇名
提问逻辑例释
来源期刊
交通职业教育
学科
教育
关键词
提问逻辑
鲁迅
特级教师
学生
启发式教学
送去主义
问域
问题
拿来主义
回答
年,卷(期)
jtzyjy_1996,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
G712.4
字数
语种
DOI
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单位
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张慎士
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鲁迅
特级教师
学生
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送去主义
问域
问题
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
交通职业教育
主办单位:
南通航运职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
江苏省南通市通盛大道185号
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
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