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摘要:
任何一门学科的知识系统都是由无数个相互联系的知识点构成的。语文也不例外。与其它学科相比较,语文教学的知识性往往不很明显。突出语文教学“知识点”就显得十分必要。突出语文教学的“知识点”,要在备课备“点”,课堂授“点”,作业练“点”·检查考“点”,自学寻“点”几个主要教学环节上下功夫。
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文献信息
篇名 语文教学要突出“知识点”
来源期刊 渭南师专学报:社会科学版 学科 教育
关键词 中学教育 语文教学 “知识点” 教育法 语文教材
年,卷(期) wnszxbshkxb_1996,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 吴宪洲 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学教育
语文教学
“知识点”
教育法
语文教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
渭南师专学报:社会科学版
季刊
61-1218/G4
陕西渭南市站南路24号
出版文献量(篇)
309
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